事業(yè)單位的基本工資是崗位工資和薪級工資的總和。

基本工資

崗位工資：體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責和要求。分為：專業(yè)技術(shù)崗位(設(shè)13個等級)、管理崗位(設(shè)10個等級)和工勤技能崗位(設(shè)5個等級)，每個崗位等級對應(yīng)一個工資標準。

決定因素

由“不同級別的崗位上的具體任職年限”和“套改年限”兩個信息確定。

任職年限??指從正式聘用到現(xiàn)崗位當年起根據(jù)實際聘任時間按年度累加計算至2006年的年限(只適用這次工資制度改革)。

工資套改時??在相同等級崗位的任職年限可合并計算。

套改年限=工作年限+不計算工齡的在校學習時間

<注>須扣除1993年以來除見期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。

薪級工資：

指以崗位權(quán)利、責任、勞動強度、勞動條件、勞動技能、重要性(對產(chǎn)品關(guān)鍵度、質(zhì)、量)、安全系數(shù)等評價要素確定的崗位系數(shù)為支付工資報酬的根據(jù)，工資多少以崗位為轉(zhuǎn)移，崗位成為發(fā)放工資的唯一或主要標準的一種工資支付制度。

形式

崗位效益工資制、崗位薪點工資制、崗位等級工資制。

計算方法

崗位工資計算公式：S= K×(1+N×Q)

S- 崗位工資;K-職層工資基數(shù);N-所在職層的職級數(shù);Q-級差系數(shù)。

事業(yè)單位的工作人員要想進行崗位工資，一般要進行評聘，相應(yīng)的單位還有相應(yīng)的崗位限制和職務(wù)數(shù)量限制，因此就有很多符合條件的人沒有辦法聘上職稱的情況，這也是為許多年輕教師詬病的地方。

事業(yè)單位工作人員要想晉升崗位薪級工資是非常簡單的，只要每年考核合格，就可以安全晉升一檔。

不過相應(yīng)的，薪級工資并不是從一級開始計算，而是要根據(jù)不同學歷，確定不同的起始檔次。初中生是從一級開始，�？飘厴I(yè)生五級開始，本科生從七級開始，雙學士學位的本科生九級開始，碩士11級，博士14級。其實跟受教育的年限差不多有關(guān)系。

薪級工資也要經(jīng)過相應(yīng)的工資晉級審批，經(jīng)批準后才可以晉級。工資晉級審批表會存入本人的職工檔案。所以，機關(guān)事業(yè)單位人員管理是非常嚴謹?shù)摹?/p>