新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春科技學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春科技學院護理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春科技學院護理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春科技學院招生辦官方公布的護理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春科技學院護理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的長春科技學院護理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是277分，對應的最低錄取位次在48002名；

2、在遼寧省份2021年的長春科技學院護理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是275分，對應的最低錄取位次在100103名；

3、在遼寧省份2020年的長春科技學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是338分，對應的最低錄取位次在108710名；

4、在吉林省份2019年的長春科技學院護理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是303分，對應的最低錄取位次在27025名；

5、在吉林省份2019年的長春科技學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是291分，對應的最低錄取位次在68537名；

6、在山東省份2019年的長春科技學院護理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是212分，對應的最低錄取位次在312991名；

二、長春科技學院護理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	護理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	162	194091
2	護理專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	193	296922
3	護理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	297	177210
4	護理專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
5	護理專業(yè)	2020	河北	文科	-	301	153740
6	護理專業(yè)	2020	河北	理科	-	296	245441
7	護理專業(yè)	2019	河北	文科	-	235	156419
8	護理專業(yè)	2019	河北	理科	-	235	242981
9	(東華大街校區(qū))護理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	262	69753
10	(東華大街校區(qū))護理專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	240	27836
11	(辦學地點校本部)(收費標準16000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	186	33789
12	(辦學地點校本部)(收費標準16000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	200	70762
13	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	381	27722
14	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制三年)護理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	275	67563
15	(辦學地點：校本部)護理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	347	31672
16	護理專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	348	112125
17	護理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	277	48002
18	護理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	383	46711
19	護理專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	275	100103
20	(語種不限)護理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	400	42847
21	(語種不限)護理專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	338	108710
22	護理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	383	45340
23	護理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	309	113653
24	護理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	265	27138
25	護理專業(yè)	2021	吉林	理科	-	185	67391
26	護理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	301	32572
27	護理專業(yè)	2020	吉林	理科	-	212	83428
28	護理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	303	27025
29	護理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	291	68537
30	護理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	278	29632
31	護理專業(yè)	2022	吉林	理科	-	282	71429
32	護理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	295	39060
33	護理專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	161	102341
34	護理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	315	39887
35	護理專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	316	86249
36	護理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	309	41914
37	護理專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	303	90749
38	護理專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
39	護理專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
40	(東華大街校區(qū))護理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	465	200696
41	(東華大街校區(qū))護理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
42	護理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	495	160516
43	護理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	456	194160
44	護理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
45	護理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
46	護理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	453	194841
47	護理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
48	護理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
49	護理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	442	203430
50	護理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	275	562777
51	護理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	244	530617
52	護理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	231	516270
53	護理專業(yè)	2019	山東	文科	-	220	221923
54	護理專業(yè)	2019	山東	理科	-	212	312991
55	(16000元/年)護理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
56	(16000元/年)護理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、長春科技學院師資和院系介紹

長春科技學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校，學校位于吉林省長春市雙陽區(qū)，坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米，建筑面積40.29萬平方米，教學、科研儀器設(shè)備總值1.16億元，建有3.38萬平方米的圖書館，藏書116.6萬冊，電子圖書74萬種，建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場，校外實習基地270個，校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡管理，大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求，構(gòu)建了以工學為主體，以農(nóng)學為特色，醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè)，45個�？茖�業(yè)，現(xiàn)有在校學生近1.5萬人。 學校秉承“人才強校”的理念，立足戰(zhàn)略高度，不斷加強師資隊伍建設(shè)，整體素質(zhì)顯著增強。學�，F(xiàn)有教師961人，擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學校高度重視科研工作，近年來依托學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，結(jié)合吉林省經(jīng)濟建設(shè)的重點領(lǐng)域，特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產(chǎn)業(yè)，積極申報科研平臺，先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”，吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產(chǎn)業(yè)化科技創(chuàng)新中心”，吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產(chǎn)業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產(chǎn)業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”，吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研平臺。 近年來，學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項；發(fā)表各類論文2300余篇，申報各類專利近百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、北華大學簽署聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生協(xié)議，學校獲批碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。學校以高素質(zhì)、應用型人才為培養(yǎng)目標，構(gòu)建了“能力本位、立體化、三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產(chǎn)教融合，走產(chǎn)學研結(jié)合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結(jié)合，建有省內(nèi)高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園，實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度，近三年，有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學生在“全國大學生機械