新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢紡織大學(xué)招生辦官方公布的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在湖北省份2019年的武漢紡織大學(xué)土木類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45204名；

2、在云南省份2019年的武漢紡織大學(xué)土木類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是515分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在42494名；

3、在山西省份2021年的武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41070名；

4、在安徽省份2022年的武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是532分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54212名；

5、在廣西省份2020年的武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47147名；

6、在四川省份2021年的武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在81995名；

二、武漢紡織大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	山西	理科	-	492	41041
2	(含建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	528	48449
3	(包含專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	河南	理科	-	549	53206
4	(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	湖北	理科	-	519	45204
5	(包含專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	501	41201
6	(包含專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	四川	理科	-	563	62776
7	(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	487	35865
8	(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	云南	理科	-	515	42494
9	(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程)土木類專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	470	36919
10	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	493	41070
11	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	512	47334
12	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	467	55217
13	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	541	46566
14	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	562	44867
15	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	532	54212
16	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	563	59195
17	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	591	53210
18	(4000元/年)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	524	95771
19	(辦學(xué)地點(diǎn)陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	542	45223
20	(地點(diǎn)陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	537	46103
21	(辦學(xué)地點(diǎn)：陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	520	48973
22	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	478	49049
23	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	485	47147
24	(理工類，4年，4000元/年，在陽光校區(qū)辦學(xué))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	450	61330
25	(陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	522	81995
26	(陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	548	63934
27	(陽光校區(qū))建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	515	83025
28	(語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	469	41443
29	(語種不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	496	36912
30	(語種:不限)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	459	45338
31	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	509	44415
32	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	512	46300
33	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	501	48039
34	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	435	37123
35	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	453	38327
36	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	433	38041

武漢紡織大學(xué)和無錫太湖學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢紡織大學(xué)和山東協(xié)和學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北科技師范學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢紡織大學(xué)和西京學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢紡織大學(xué)在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西工商學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廈門華廈學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

文華學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、武漢紡織大學(xué)師資和院系介紹

武漢紡織大學(xué)是國家首批“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國十大時(shí)裝名校。學(xué)校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生，前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院，1999年更名為武漢科技學(xué)院，湖北省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校、湖北財(cái)經(jīng)高等�？茖W(xué)校先后并入，2010年更名為武漢紡織大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依照《武漢紡織大學(xué)章程》，開展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校秉承“崇真尚美”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神，以建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持特色發(fā)展，實(shí)行開放辦學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步，已逐步建成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等院校。學(xué)校堅(jiān)持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路，營建良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個(gè)學(xué)科門類，擁有15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。建有8個(gè)湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科�！艾F(xiàn)代紡織技術(shù)”和“時(shí)尚創(chuàng)意文化”2個(gè)學(xué)科群列入湖北省“十三五”省屬高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群重點(diǎn)建設(shè)，紡織科學(xué)與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”，材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校實(shí)施領(lǐng)軍人才引育工程，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職員工2000余人，專任教師1400余人，其中具有高級(jí)職稱教師800余人，博士800余人。長期在校工作的院士、外籍院士7人，其中自主培養(yǎng)俄羅斯自然科學(xué)院院士1人；國家級(jí)人才10余人，省級(jí)各類人才200余人，享受國務(wù)院政府特殊津貼38人，享受湖北省政府專項(xiàng)津貼12人。學(xué)校是首批“湖北省海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，擁有一批具有海外學(xué)習(xí)背景的“陽光學(xué)者”。學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施人才培養(yǎng)能力提升行動(dòng)計(jì)劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)校現(xiàn)有各級(jí)各類全日制在校生20000余人。有67個(gè)本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)，教育部工程教育認(rèn)證專業(yè)2個(gè)、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)8個(gè)，湖北省品牌專業(yè)7個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)16個(gè)。學(xué)校擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，有國家級(jí)一流本科課程2門，國家精品開放課程6門，教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)。近年來，獲省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，持續(xù)完善學(xué)生指導(dǎo)和服務(wù)體系，為學(xué)生提供良好的文化氛圍和成長環(huán)境，學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和綜合