當前位置:高考升學網(wǎng) > 浙江高考志愿 > 正文
1、南京師范大學在浙江的小學教育((師范)(仙林校區(qū)))招生人數(shù)為4人;
2、南京師范大學在浙江的應用心理學((仙林校區(qū)))招生人數(shù)為2人;
3、南京師范大學在浙江的中國語言文學類((仙林校區(qū)。含漢語言文學(師范、非師范、國家文科基地)、秘書學專業(yè)))招生人數(shù)為4人;
4、南京師范大學在浙江的物理學((含師范)(仙林校區(qū)))招生人數(shù)為3人;
5、南京師范大學在浙江的計算機科學與技術(shù)((仙林校區(qū)))招生人數(shù)為3人;
6、南京師范大學在浙江的環(huán)境科學與工程類((仙林校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè)))招生人數(shù)為4人;

1、2022南京師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 物 | 綜合 |
| 應用心理學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((仙林校區(qū)。含漢語言文學(師范、非師范、國家文科基地)、秘書學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 4 | 史 | 綜合 |
| 外國語言文學類 ((雙外語)(仙林校區(qū)。含俄語、德語、法語、西班牙語、朝鮮語專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 ((仙林校區(qū).含新聞學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 歷史學類 ((仙林校區(qū)。含歷史學(師范、非師范)、文物與博物館學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 3 | 史 | 綜合 |
| 數(shù)學類 ((仙林校區(qū)。含數(shù)學與應用數(shù)學(師范、基地班)、信息與計算科學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
| 統(tǒng)計學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
| 物理學 ((含師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 3 | 物 | 綜合 |
| 化學類 ((仙林校區(qū)。含化學(師范、非師范)、應用化學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 4 | 物 或 化 | 綜合 |
| 測繪工程 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學類 ((仙林校區(qū)。含地理科學(師范、英才班)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 4 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 生物科學類 ((仙林校區(qū)。含生物科學(師范、國家理科基地班)、生物技術(shù)專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 能源動力類 ((仙林校區(qū)。含能源與動力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 6 | 物 | 綜合 |
| 自動化 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 022 | 3 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境科學與工程類 ((仙林校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 023 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 海洋資源與環(huán)境 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 024 | 6 | 物 | 綜合 |
| 食品科學與工程 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 025 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 社會學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 031 | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021南京師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小學教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應用心理學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((仙林校區(qū)。含漢語言文學(師范、非師范、國家文科基地)、秘書學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 外國語言文學類 ((雙外語)(仙林校區(qū)。含俄語、德語、日語、朝鮮語、意大利語專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 ((仙林校區(qū)。含新聞學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 歷史學類 ((仙林校區(qū)。含歷史學(師范、非師范)、文物與博物館學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
| 社會學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學類 ((仙林校區(qū)。含數(shù)學與應用數(shù)學(師范、基地班)、信息與計算科學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
| 統(tǒng)計學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 物理學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
| 化學類 ((仙林校區(qū)。含化學(師范、非師范)、應用化學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
| 測繪工程 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學類 ((仙林校區(qū)。含地理科學(師范、英才班)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 5 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 生物科學類 ((仙林校區(qū)。含生物科學(師范、國家理科基地班)、生物技術(shù)專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 能源動力類 ((仙林校區(qū)。含能源與動力工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 8 | 物 或 化 | 綜合 |
| 自動化 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 3 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 3 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境科學與工程類 ((仙林校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 海洋資源與環(huán)境 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 023 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學與工程 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 024 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020南京師范大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共管理類 ((仙林校區(qū)。含公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 古典文獻學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育學 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 歷史學類 ((仙林校區(qū)。含歷史學(師范、非師范)、文物與博物館學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
| 學前教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 外國語言文學類 ((雙外語)(仙林校區(qū)。含俄語、西班牙語、法語、日語、朝鮮語、意大利語專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 應用心理學 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 物理學 ((師范、非師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 4 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學類 ((仙林校區(qū)。含數(shù)學與應用數(shù)學(師范、基地班)、信息與計算科學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 3 | 物 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 ((仙林校區(qū)。含新聞學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 食品科學與工程 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學類 ((仙林校區(qū)。含生物科學(師范、國家理科基地班)、生物技術(shù)專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 人工智能 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
| 教育技術(shù)學 ((師范)(仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 計算機科學與技術(shù) ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
| 環(huán)境科學與工程類 ((仙林校區(qū)。含環(huán)境工程、環(huán)境科學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中國語言文學類 ((仙林校區(qū)。含漢語言文學(師范、非師范、國家文科基地)、秘書學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 化學類 ((仙林校區(qū)。含化學(師范、非師范)、應用化學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 8 | 物 或 化 | 綜合 |
| 海洋資源與環(huán)境 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 電氣工程及其自動化 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 3 | 物 | 綜合 |
| 地理科學類 ((仙林校區(qū)。含地理科學(師范、英才班)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 5 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 ((仙林校區(qū))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 3 | 不限 | 綜合 |
南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校。學校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學堂,該學堂是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學等時期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書院,后發(fā)展為金陵大學,1951年與金陵女子文理學院(曾稱金陵女子大學)合并,成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調(diào)整,在原南京大學、公立金陵大學等有關(guān)院系的基礎上組建南京師范學院,校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等?茖W校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設高校。目前,學校正在著力建設“有國際影響的高水平大學”。南京師范大學作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底
南京師范大學在浙江高考專
時間:2025-08-25 16:0:32浙江高考排名在86100的考生
時間:2025-08-25 11:0:05浙江高考排名在155200的考
時間:2025-08-25 10:0:23江西應用工程職業(yè)學院在浙
時間:2025-08-25 09:0:56
浙江高考排名在86100的考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-25 11:26:05
浙江高考排名在155200的考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-25 10:19:23
安徽大學和山西醫(yī)科大學哪個好 2025分數(shù)線排名對比2025-08-25 15:59:06
新疆高考排名在9250的文科類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-25 15:57:46
湖南高考排名在28150的物理類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-25 15:56:29
廣西民族師范學院和隴東學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比2025-08-25 15:55:16
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院寧夏錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附-2020最低位次排名2025-08-25 15:53:55
河南中醫(yī)藥大學的藥物制劑專業(yè)分數(shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-08-25 15:52:42
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的民航運輸服務專業(yè)分數(shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-08-25 15:51:16
新疆師范大學在江蘇錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名2025-08-25 15:49:52
江西服裝學院的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-08-25 15:48:36
西安職業(yè)技術(shù)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-最低分排名怎么樣)2025-08-25 15:47:16
安徽高考排名在13450的理科類考生能報什么大學(原創(chuàng))2025-08-25 15:46:01 