今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為176分至265分，錄取位次在41714 至22645排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是176分，最低錄取排名位次在41714名;

2、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是177分，最低錄取排名位次在-名;

3、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是249分，最低錄取排名位次在-名;

4、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是282分，最低錄取排名位次在-名;

5、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是235分，最低錄取排名位次在-名;

二、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	176	41714	25	�？�
2022	寧夏	文科	241	22645	36	�？�

2、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	177	-	30	�？�
2021	寧夏	文科	286	-	46	�？�

3、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	249	-	19	�？�
2020	寧夏	文科	280	-	39	專科

4、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	282	-	4	專科
2019	寧夏	文科	259	-	32	�？�

5、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	235	-	10	專科
2018	寧夏	文科	265	-	25	專科

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三、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所綜合性公辦高職院校。創(chuàng)建于1965年，前身為華中農(nóng)學(xué)院咸寧分院，1999年被省政府列為“全省首批試點(diǎn)高職院�！薄�學(xué)校位于中國(guó)香城泉都——咸寧市，北距武漢23分鐘高鐵車程，武漢城市圈首條城際鐵路——武咸城際鐵路終點(diǎn)站距學(xué)校僅500米。學(xué)校占地面積1086畝，毗鄰潛山國(guó)家森林公園，外有淦河環(huán)繞，內(nèi)有友嵐湖相伴，松茂竹盛，繁花序時(shí)，是求知治學(xué)的理想之地。學(xué)校全日制在校生16000余人，現(xiàn)有教職工800余人，其中教授、副教授256人，“雙師素質(zhì)”教師占比達(dá)86.5%。學(xué)校始終秉承“厚德尚能，礪志創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本，德育為魂，素質(zhì)為基，技能為先”的育人理念。學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，建有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)大師工作室1個(gè)，獲批國(guó)家“1+x”證書試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè)。學(xué)校建有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)7個(gè)。其中會(huì)計(jì)、園林技術(shù)、軟件技術(shù)等多個(gè)專業(yè)綜合實(shí)力排名全省乃至全國(guó)同類院校前列。建有中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)、省級(jí)教學(xué)。