一、遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

2、遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的土木工程（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

3、遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的新能源汽車工程（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

4、遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的電氣工程及其自動(dòng)化（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

二、遼寧工業(yè)大學(xué)在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	2	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	02	2	-	理科
新能源汽車工程 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	03	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	04	2	-	理科

2、2021遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	2	-	理科
過程裝備與控制工程 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	03	2	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	04	2	-	理科

3、2020遼寧工業(yè)大學(xué)在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	2	-	理科
過程裝備與控制工程 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	02	2	-	理科
電氣工程及其自動(dòng)化 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	03	2	-	理科
土木工程 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	04	2	-	理科

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遼寧工業(yè)大學(xué)和山西大同大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南昌醫(yī)學(xué)院和遼寧工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧工業(yè)大學(xué)在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

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三、遼寧工業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)，始建于1951年，歷經(jīng)“錦州工學(xué)院”“遼寧工學(xué)院”等發(fā)展階段，2007年3月更名為“遼寧工業(yè)大學(xué)”。學(xué)校2013年入選國(guó)家“中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2016年獲批遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年獲批遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校，2017年獲批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2019年入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）。 學(xué)�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)院（部、中心），全日制在校生14500多人，其中本科生12709人，碩士研究生1269人。學(xué)校占地面積63萬多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.19億元，圖書館藏書 134萬余冊(cè)，數(shù)字資源量達(dá)到56萬余冊(cè)。學(xué)校秉承“礪器悟道”的校訓(xùn)精神，培育和發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤學(xué)進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)