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理念與應用力學、海洋科學類、電子科學類、地球物理學、熱能與動力工程、應用物理學、材料科學類、工程力學、機械類、信息與電子科學類、測控技術與儀器、核工程與核技術學、航天航空類和武器類。
核工程類、材料類(材料科學與工程等)、化工與制藥類、生物科學類、應用化學、地質(zhì)學類、林業(yè)工程類、食品科學與工程類、醫(yī)學技術類、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類。
生物工程類、科學類(生物科學、生物技術等)、環(huán)境科學類(生態(tài)學等)、醫(yī)學類(基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學等)、森林資源類、草葉科學類、植物生產(chǎn)類(農(nóng)學、園藝等)、環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學類、水產(chǎn)類。
考古學、中國共產(chǎn)黨歷史、馬克思主義研究等、政治學科、民族學、地理學科、歷史學、世界歷史、漢語言文學、文物保護技術。
馬克思主義理論類、哲學類(邏輯學、宗教學、倫理學等)、法學類(法學、知識產(chǎn)權、監(jiān)獄學等)、經(jīng)濟學類(金融學、稅務等)、公共管理類、政治學類、歷史學類、教育學類、工商管理類、社會學類(社會工作、家政學等)。
氣象類專業(yè)、地圖測繪類(衛(wèi)星遙感、GIS專業(yè))、水利水電類、城市規(guī)劃類、酒店管理類、旅游類、地質(zhì)勘探類、資源管理類、地理教育類。
1、次寬松,學校提出3門科目要求,學生只要符合其中任意一門就可以報考。
如復旦大學歷史學類專業(yè),要求選考科目為歷史、政治、地理,那么考生的加3學科中包含歷史、政治、地理中任意一門即符合報考條件。
2、學校提出2門科目要求,學生只要符合其中任意一門就可以報考。
如復旦大學經(jīng)濟學類專業(yè),要求選考科目為物理、化學, 那么考生的加3學科中包含物理、化學中任意一門即符合報考條件。
3、學校提出1門科目要求,這種情況最為嚴苛。
物理學是一門基礎自然科學,它所研究的是物質(zhì)的基本結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。代物理學推動了信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、生物技術等的迅速發(fā)展,繼而推動了人類社會的變化。
高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識與技能;體驗科學探究過程,了解科學研究方法;發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情;認識物理學對科技進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響。
化學學科
化學是在原子、分子水上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)其應用的一門基礎自然科學,其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學已成為生命科學、材料科學、環(huán)境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎。
高中化學課程有助于學生主動構建自身發(fā)展所需的化學基礎知識和基本技能,進一步了解化學學科的特點,加深對物質(zhì)世界的認識;有利于學生形成科學的自然觀和嚴謹求實的科學態(tài)度,更深刻地認識科學、技術和社會之間的相互關系。
生物學科
生物科學是自然科學中的基礎學科之一,是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護及其他有關應用科學的基礎。
新課程標準的實施期望使每一個學生通過學習生物,能夠?qū)ι飳W知識有更深入的理解,能夠使他們對今后的職業(yè)選擇和學習方向有 更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更好的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。
歷史學科
歷史必修課學習,使學生學會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系;培養(yǎng)學生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,提高人文素養(yǎng),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
通過選修課的學習,讓學生更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣,從而學會學習、學會獨立、學會生存。
政治學科
政治課教學要著眼于當代社會發(fā)展和高中學生成長的需要,增強政治教育的時代感、針對性、時效性和主動性,強調(diào)對知識、能力、態(tài)度的有機整合。
當下的政治學科要著眼學生發(fā)展需求,拓展學生發(fā)展空間,提高學生參與現(xiàn)代社會生活的能力,從而促進學生人文素養(yǎng)養(yǎng)成,奠定學生終身發(fā)展的政治素質(zhì)。
地理學科
地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學。它具有兩個顯著的特點:第一,綜合性。地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層構成,是地球?qū)痈鞣N自然要素、人文要素有機組合而成的復雜系統(tǒng)。地理學兼有自然科學與社會科學性質(zhì)。第二,地域性。地理學不僅研究地理事物的空間分布和空間結構,而且闡明地理事物的空間差異和空間聯(lián)系,并致力于揭示地理事物的空間運動、空間演變的規(guī)律。
六選三最聰明的方法就是選一科物理,其他兩科任選,這種組合方式可報大學97%以上的專業(yè)。退一步講,如果物理不會,可選化學,其他兩科除物理外任選,這種組合方式可報大學88%左右的專業(yè)。如果物理化學都不想學,那就選選生物和除物理化學外的任兩科,這種組合方式可報大學77%左右的專業(yè)。最不聰明的選擇就是政治+歷史+地理,僅有52%的大學專業(yè)可選。
物理類專業(yè)首先就是物理學,然后就是航空航天類專業(yè),都是研究天體相關的,再就是跟飛行技術相關的,或者跟新物理新材料有聯(lián)系的內(nèi)容。大家選科時可以籠統(tǒng)的選,也可以選確定以后想學什么大學專業(yè)再選。
化學類專業(yè)首先就是化學,然后是跟制藥相關的專業(yè)、跟化工相關的專業(yè)、跟化學材料與能源相關的專業(yè);瘜W是一門理科思維比較強的學科,也是實踐性比較強的學科,跟工作生活聯(lián)系密切。
生物和地理類專業(yè)首先就是生物學和地理學。生物范圍比較廣,是一門基礎學科,生物制藥、環(huán)境保護等相關專業(yè)都可以學。而地理則主要跟氣象類專業(yè)有關,可以學環(huán)境工程、環(huán)境保護等相關專業(yè)。
政治類和歷史類專業(yè)首先就是政治學和歷史學。學歷史主要從事研究類工作,比如圖書館學專業(yè),而學政治則可以為以后從政當官或者說是考公務員做準備。
其實,大學的很多專業(yè)都是跟選考科目沒有相關性的,有些知識甚至沒有銜接關聯(lián),但高中的課程還是最基礎的,是一種學習能力的體現(xiàn)。六選三對應的大學專業(yè)有很多,具體應以高校當年的招生計劃為準。
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