新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春建筑學院通信工程專業(yè)錄取分數線數據，包含三年長春建筑學院通信工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、長春建筑學院通信工程專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年長春建筑學院招生辦官方公布的通信工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道長春建筑學院通信工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在天津省份2019年的長春建筑學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是403分，對應的最低錄取位次在30394名；

2、在河北省份2021年的長春建筑學院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是418分，對應的最低錄取位次在159311名；

3、在內蒙古省份2022年的長春建筑學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是323分，對應的最低錄取位次在58622名；

4、在江蘇省份2021年的長春建筑學院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分數線是425分，對應的最低錄取位次在147158名；

5、在廣西省份2021年的長春建筑學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是333分，對應的最低錄取位次在144686名；

6、在廣西省份2020年的長春建筑學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是359分，對應的最低錄取位次在125506名；

二、長春建筑學院通信工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	通信工程專業(yè)	2020	天津	綜合	物	-	-
2	通信工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	403	30394
3	通信工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	435	170844
4	通信工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	418	159311
5	通信工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	454	157496
6	(在奢嶺校區(qū)就讀)通信工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	422	159782
7	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	323	58622
8	(辦學地點奢嶺校區(qū))(收費標準25000元/年)(學制四年)通信工程專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	305	57037
9	(辦學地點奢嶺校區(qū))(收費標準16200元/年)(學制四年)通信工程專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	345	54174
10	(辦學地點：奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	359	55025
11	通信工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	415	84424
12	通信工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	385	83942
13	(語種不限)通信工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	432	72260
14	通信工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	434	74298
15	通信工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	305	58031
16	通信工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	357	57666
17	通信工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	365	58475
18	通信工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	327	63737
19	通信工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	288	79862
20	通信工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	366	69942
21	通信工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	379	70134
22	通信工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
23	通信工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	425	147158
24	通信工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	318	143172
25	在奢嶺校區(qū)學習通信工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	310	143861
26	通信工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
27	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
28	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
29	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	279	252831
30	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
31	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	513	141580
32	(25000元/年)通信工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	426	148118
33	(16200元/年)通信工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	453	139525
34	通信工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	440	137446
35	(25000元/年)通信工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
36	通信工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	406	86152
37	通信工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	393	85956
38	通信工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	465	233083
39	通信工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	456	249967
40	通信工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	489	191893
41	通信工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	462	162488
42	(25000元/年)通信工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	412	280640
43	(16200元/年)通信工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	443	253224
44	通信工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	408	247892
45	(25000元/年)通信工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
46	(理工類，4年，25000元/年，在奢嶺校區(qū)辦學)通信工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	333	144686
47	(理工類，4年，16200元/年，在奢嶺校區(qū)辦學)通信工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	359	125506
48	(在奢嶺校區(qū)辦學)通信工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	351	124376
49	(理工類，4年，25000元/年，在奢嶺校區(qū)辦學)通信工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
50	通信工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物	472	34837
51	通信工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	509	22034
52	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	431	175433
53	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	458	156227
54	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	472	154747
55	(奢嶺校區(qū))通信工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	427	184963
56	通信工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	290	37119
57	通信工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	334	33810
58	通信工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	347	34703
59	通信工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	313	34592

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三、長春建筑學院師資和院系介紹

長春建筑學院是一所以工為主，工、管、文、農、藝、醫(yī)多學科相互支撐、協調發(fā)展的民辦普通本科高等學校。學校成立于2000年6月；2004年2月，經教育部確認為實施普通本科高等教育的獨立學院；2011年4月，經教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。 2017年12月，被確定為吉林省碩士學位授予權立項建設單位；2019年1月，獲評“吉林省十佳口碑高�！保�2019年3月，入選第三屆“中國民辦教育百強”。學�，F有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端，風景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡，建筑面積39.20萬㎡；高新校區(qū)坐落在高新技術開發(fā)區(qū)火炬路1519號，校園占地20公頃，建筑面積18萬㎡。學校現有全日制在校本科生13852人，圖書館藏書115萬冊，教學科研儀器設備總值8387萬元。學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創(chuàng)意產業(yè)學院、公共藝術學院、健康產業(yè)學院、人工智能學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教研部、體育教研部15個教學單位。開設了43個行業(yè)鮮明的本科專業(yè)，形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術類、健康類五個主干學科專業(yè)群。其中設計學為吉林省優(yōu)勢學科B類；土木工程專業(yè)是吉林省高等學校品牌及專業(yè)；工程造價、環(huán)境設計專業(yè)是吉林省高水專業(yè)A類。學�，F有專任教師696人，其中具有高級專業(yè)技術職務的教師333人，具有碩士研究生以上學歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學專家?guī)鞂＜?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設課程各1門、省級優(yōu)秀教學團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學大賽獎57項。學術梯隊結構合理，一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。學�？蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ�、電子信息、文化創(chuàng)意等領域形成了鮮明的和優(yōu)勢。現有1個國家級公共技術服務臺群、9個省級重點科研臺、7個校級重點科研臺。學校承擔省級以上項目310余項，發(fā)表學術論文2300余篇，獲得專利47項，獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進步獎三等獎1項、其他科研獎80項，出版學術專著多部，“小微文創(chuàng)企業(yè)經營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術基金2018年度藝術人才培養(yǎng)資助項目，該項目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。學校作為吉林省首批地方本科高校轉型試點單位，始終堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才為目標，積極探索“個性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校。