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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分,對應(yīng)的最低錄取位次在78285名;
2、在山西省份2020年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分,對應(yīng)的最低錄取位次在97409名;
3、在廣西省份2019年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分,對應(yīng)的最低錄取位次在116541名;
4、在廣西省份2019年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是182分,對應(yīng)的最低錄取位次在190311名;
5、在貴州省份2021年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分,對應(yīng)的最低錄取位次在187277名;
6、在甘肅省份2021年的廣西科技職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分,對應(yīng)的最低錄取位次在112216名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 2 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 253 | 254688 |
| 3 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 4 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 132 | 97409 |
| 5 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 132 | 103062 |
| 6 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 201 | 212501 |
| 8 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 203 | 206589 |
| 9 | (文史類,3年,8000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 185 | 132122 |
| 10 | (理工類,3年,8000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 184 | 207554 |
| 11 | (文史類,3年,7800元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 183 | 126579 |
| 12 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 183 | 200253 |
| 13 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 191 | 116541 |
| 14 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 182 | 190311 |
| 15 | (理工類,3年,8000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (文史類,3年,8000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 18 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 19 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 20 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 21 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 22 | (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 289 | 187277 |
| 23 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 265 | 132442 |
| 24 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 264 | 123359 |
| 26 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 250 | 205518 |
| 27 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 307 | 145885 |
| 28 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 31 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
| 32 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 33 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
學(xué)院規(guī)劃占地面積826畝,坐落在南寧空港經(jīng)濟區(qū)--廣西首府南寧半小時經(jīng)濟圈內(nèi),近鄰南寧吳圩國際機場,面向中越邊境,直通北海,交通便利,環(huán)境幽雅,校園景色與自然山水園林融為一體,生態(tài)園林式的校園環(huán)境體現(xiàn)了現(xiàn)代科技校園、生態(tài)人文校園的特色。 2012年6月學(xué)院獲教育部中國教師發(fā)展基金會立項的“創(chuàng)業(yè)大學(xué)建設(shè)實驗區(qū)”。學(xué)院以“培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型和技能型人才、造就大批小微型企業(yè)家、服務(wù)引領(lǐng)社會經(jīng)濟發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,有著深厚的學(xué)科底蘊,為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ闹R技能型人才提供了基石。學(xué)院依托工程建設(shè)、電子研發(fā)、信息服務(wù)、能源開發(fā)等學(xué)科優(yōu)勢,集科教、科技、科研于一體,以適應(yīng)社會經(jīng)濟全球化、信息化的發(fā)展趨勢,為全國及珠江三角洲、廣西北部灣高新技術(shù)開發(fā)經(jīng)濟區(qū)、中國東盟經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、中國—東盟青年產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及廣西高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù),培養(yǎng)理論、實踐與創(chuàng)新相結(jié)合的創(chuàng)新型人才。學(xué)院緊跟社會發(fā)展趨勢,為彌補區(qū)域市區(qū)內(nèi)目前沒有醫(yī)學(xué)院、醫(yī)護專業(yè)方面的空白,學(xué)院最近舉辦醫(yī)學(xué)院,并在南寧市設(shè)立了附屬醫(yī)院-南寧玉洞醫(yī)院。南寧玉洞醫(yī)院是國家二級綜合醫(yī)院,已執(zhí)業(yè)二十多年,集醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、教學(xué)為一體,是南寧市良慶區(qū)政府醫(yī)療保障的主要力量,南寧市120急救中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院,區(qū)、市醫(yī)保定點醫(yī)療機構(gòu)。學(xué)院擁有健全的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)秀的師資隊伍保障教育教學(xué)質(zhì)量,完善的教學(xué)硬件設(shè)施確保高技能教學(xué)培養(yǎng)工作的開展。學(xué)院立足市場需求,關(guān)注培養(yǎng)過程、堅持“一專多能、創(chuàng)新教育”的育人方針,注重提高學(xué)生核心競爭力,搭建校企合作、定單培養(yǎng)的就業(yè)平臺,打造與學(xué)院配套開發(fā)的科技產(chǎn)業(yè)就業(yè)通道,在“產(chǎn)、學(xué)、研”中互動,堅持開放式合作培養(yǎng),保障人才輸出渠道暢通,將我院打造成為北部灣經(jīng)濟區(qū)內(nèi)最具發(fā)展活力并充滿魅力的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。學(xué)院目前開設(shè)有財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、文化藝術(shù)、土木建筑、交通運輸、裝備制造、旅游、公共管理與服務(wù)、教育與體育、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類別18個熱門專業(yè)及培養(yǎng)方向,以能源開發(fā)、工程建設(shè)、科技研發(fā)為專業(yè)導(dǎo)向,設(shè)置涵蓋了文、理、工、經(jīng)濟管理等學(xué)科,旨在創(chuàng)建一流的學(xué)科門類,緊跟世界科技發(fā)展前沿,振興我國新型科技產(chǎn)業(yè),逐步引領(lǐng)職業(yè)教育的壯大與健康發(fā)展。歡迎全國各地莘莘學(xué)子報讀我院!
廣西科技職業(yè)學(xué)院的機電一
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