風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至302分，錄取位次在465657名-3483名區(qū)間。

1、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線為327分，最低錄取位次為41931名;

2、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，最低錄取位次為3483名;

3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為394分，最低錄取位次為206277名;

4、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

5、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為248分，最低錄取位次為45122名;

二、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科(-)	�？�	348	47765
2022	山西	文科(-)	專科	373	24634
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	216	73954
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	311	24123
2022	吉林	理科(-)	�？�	323	64559
2022	吉林	文科(-)	�？�	371	22252
2022	江蘇	歷史(歷史+化學(xué))	�？�	327	41931
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	409	25603
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	468	3483
2022	江蘇	物理(物理+化學(xué))	�？�	396	22848
2022	江蘇	物理(物理+不限)	�？�	408	18469
2022	江蘇	物理(物理+不限)	�？�	434	5844
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	439	220692
2022	安徽	理科(-)	�？�	394	206277
2022	安徽	文科(-)	�？�	398	104405
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	-	-
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	-	-
2022	江西	理科(-)	專科	379	36442
2022	江西	文科(-)	�？�	377	31246
2022	山東	綜合(-)	2段	403	372587
2022	河南	理科(-)	�？�	-	-
2022	河南	文科(-)	�？�	-	-
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	371	82131
2022	湖北	物理(物理+不限)	�？�	379	146682
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	436	68762
2022	湖南	物理(物理+不限)	�？�	419	157133
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	400	139302
2022	廣東	物理(物理+不限)	�？�	412	280039
2022	廣西	理科(-)	�？�	337	148938
2022	廣西	文科(-)	�？�	416	57339
2022	重慶	歷史(-)	�？�	180	69770
2022	重慶	物理(-)	專科	358	100127
2022	四川	理科(-)	�？�	371	232528
2022	四川	文科(-)	�？�	414	114741
2022	貴州	理科(-)	�？�	346	144454
2022	貴州	文科(-)	專科	452	55845
2022	云南	理科(-)	�？�	367	136783
2022	云南	文科(-)	專科	428	91192
2022	陜西	理科(-)	�？�	331	136904
2022	陜西	文科(-)	專科	395	51528
2022	甘肅	理科(-)	�？�	265	106431
2022	甘肅	文科(-)	�？�	350	50802
2022	青海	理科(-)	專科	255	27032
2022	青海	文科(-)	�？�	265	14421
2022	寧夏	理科(-)	�？�	303	33052
2022	寧夏	文科(-)	�？�	376	15498
2022	新疆	理科(-)	�？�	248	45122
2022	新疆	理科(-)	專科（單列類外語(yǔ)）	-	-
2022	新疆	文科(-)	�？�	302	17490
2022	新疆	文科(-)	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	-	-

2、2021年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科(-)	專科	290	55608
2021	山西	文科(-)	�？�	336	29743
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	271	63525
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	335	25996
2021	吉林	理科(-)	�？�	258	63989
2021	吉林	文科(-)	專科	321	24201
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	435	19012
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	467	6033
2021	江蘇	物理(物理+不限)	專科	233	21127
2021	江蘇	物理(物理+不限)	�？�	406	9240
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	2段	402	225412
2021	安徽	理科(-)	�？�	279	216356
2021	安徽	文科(-)	專科	397	126575
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	450	35299
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	327	112401
2021	江西	理科(-)	�？�	351	72828
2021	江西	文科(-)	�？�	351	62449
2021	山東	綜合(-)	2段	364	407704
2021	河南	理科(-)	�？�	324	386979
2021	河南	文科(-)	�？�	338	219793
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	326	128533
2021	湖北	物理(物理+不限)	專科	258	144130
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	434	72172
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	415	151121
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	362	180098
2021	廣東	物理(物理+不限)	專科	248	330481
2021	廣西	理科(-)	�？�	314	157651
2021	廣西	文科(-)	�？�	369	72747
2021	重慶	歷史(-)	�？�	413	52429
2021	重慶	物理(-)	�？�	400	88435
2021	四川	理科(-)	�？�	278	245851
2021	四川	文科(-)	�？�	394	124542
2021	貴州	理科(-)	�？�	321	168130
2021	貴州	文科(-)	�？�	415	82149
2021	云南	理科(-)	�？�	320	151359
2021	云南	文科(-)	�？�	408	95169
2021	陜西	理科(-)	�？�	312	136700
2021	陜西	文科(-)	�？�	365	59840
2021	甘肅	理科(-)	�？�	215	110512
2021	甘肅	文科(-)	�？�	312	62685
2021	青海	理科(-)	專科	220	29224
2021	青海	文科(-)	�？�	277	13679
2021	寧夏	理科(-)	�？�	219	-
2021	寧夏	文科(-)	�？�	259	-
2021	新疆	理科(-)	�？�	249	42848
2021	新疆	文科(-)	專科	299	18226

3、2020年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科(-)	�？�	245	87811
2020	山西	文科(-)	�？�	344	38410
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	275	67563
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	340	32348
2020	吉林	理科(-)	�？�	272	74309
2020	吉林	文科(-)	專科	343	28044
2020	江蘇	理科(-)	�？�	300	26737
2020	江蘇	理科(-)	專科	311	12612
2020	江蘇	文科(-)	�？�	230	13382
2020	江蘇	文科(-)	專科	276	6380
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	352	240950
2020	安徽	理科(-)	�？�	243	217937
2020	安徽	文科(-)	專科	381	134063
2020	福建	理科(-)	�？�	344	108588
2020	福建	文科(-)	�？�	319	64046
2020	江西	理科(-)	�？�	349	66509
2020	江西	文科(-)	專科	371	38384
2020	山東	綜合(-)	2段	313	465657
2020	河南	理科(-)	�？�	295	400314
2020	河南	文科(-)	�？�	310	261167
2020	湖北	理科(-)	�？�	203	185697
2020	湖北	文科(-)	專科	282	97034
2020	湖南	理科(-)	�？�	364	170374
2020	湖南	文科(-)	�？�	463	66726
2020	廣東	理科(-)	�？�	291	318554
2020	廣東	文科(-)	�？�	186	252274
2020	廣西	理科(-)	專科	267	179242
2020	廣西	文科(-)	�？�	324	82693
2020	重慶	理科(-)	專科	360	97992
2020	重慶	文科(-)	�？�	372	57726
2020	四川	理科(-)	�？�	332	235207
2020	四川	文科(-)	專科	368	137105
2020	貴州	理科(-)	�？�	338	171343
2020	貴州	文科(-)	�？�	405	89168
2020	云南	理科(-)	�？�	345	141950
2020	云南	文科(-)	�？�	399	96146
2020	陜西	理科(-)	專科	356	126276
2020	陜西	文科(-)	�？�	393	59095
2020	甘肅	理科(-)	�？�	209	122411
2020	甘肅	文科(-)	�？�	349	63077
2020	青海	理科(-)	專科	263	23186
2020	青海	文科(-)	�？�	180	10565
2020	寧夏	理科(-)	專科	225	-
2020	寧夏	文科(-)	�？�	262	-
2020	新疆	理科(-)	專科	295	40085
2020	新疆	文科(-)	�？�	343	17043

4、2019年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科(-)	�？�	130	103081
2019	山西	文科(-)	�？�	130	85927
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	258	71523
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	339	32515
2019	吉林	理科(-)	專科	289	68698
2019	吉林	文科(-)	�？�	325	25900
2019	江蘇	理科(-)	�？�	279	36463
2019	江蘇	理科(-)	�？�	302	18010
2019	江蘇	文科(-)	�？�	228	12077
2019	江蘇	文科(-)	�？�	241	10811
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	311	245316
2019	安徽	理科(-)	�？�	206	224137
2019	安徽	文科(-)	�？�	371	141948
2019	福建	理科(-)	專科	283	123799
2019	福建	文科(-)	�？�	324	66181
2019	江西	理科(-)	�？�	318	114761
2019	江西	文科(-)	專科	354	51994
2019	山東	理科(-)	�？�	330	275802
2019	山東	文科(-)	專科	400	130576
2019	河南	理科(-)	�？�	181	405657
2019	河南	文科(-)	�？�	186	281881
2019	湖北	理科(-)	專科	200	184006
2019	湖北	文科(-)	�？�	200	108815
2019	湖南	理科(-)	�？�	200	206789
2019	湖南	文科(-)	�？�	442	74970
2019	廣東	理科(-)	�？�	186	330219
2019	廣東	文科(-)	�？�	369	194611
2019	廣西	理科(-)	�？�	232	179771
2019	廣西	文科(-)	�？�	209	114994
2019	重慶	理科(-)	�？�	388	95768
2019	重慶	文科(-)	專科	330	64660
2019	四川	理科(-)	�？�	190	257701
2019	四川	文科(-)	專科	269	187863
2019	貴州	理科(-)	�？�	271	198309
2019	貴州	文科(-)	�？�	244	124385
2019	云南	理科(-)	專科	326	141146
2019	云南	文科(-)	�？�	359	108911
2019	陜西	理科(-)	專科	330	144049
2019	陜西	文科(-)	�？�	351	68028
2019	甘肅	理科(-)	專科	191	132185
2019	甘肅	文科(-)	�？�	180	82711
2019	青海	理科(-)	�？�	255	23265
2019	青海	文科(-)	專科	309	9058
2019	寧夏	理科(-)	�？�	201	-
2019	寧夏	文科(-)	�？�	257	-
2019	新疆	理科(-)	�？�	294	42631
2019	新疆	文科(-)	專科	339	18158

5、2018年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科(-)	專科	201	82983
2018	山西	文科(-)	�？�	250	48735
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	263	70647
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	301	33355
2018	吉林	理科(-)	�？�	254	68685
2018	吉林	文科(-)	�？�	249	26794
2018	江蘇	理科(-)	�？�	238	31777
2018	江蘇	理科(-)	�？�	274	18618
2018	江蘇	文科(-)	專科	220	17060
2018	江蘇	文科(-)	�？�	234	15759
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	490	156885
2018	浙江	綜合(-)	3段	344	234340
2018	安徽	理科(-)	�？�	206	234380
2018	安徽	文科(-)	專科	322	142001
2018	福建	理科(-)	�？�	294	113788
2018	福建	文科(-)	�？�	385	45422
2018	江西	理科(-)	�？�	319	100960
2018	江西	文科(-)	�？�	339	56769
2018	山東	理科(-)	專科	237	296061
2018	山東	文科(-)	�？�	336	161641
2018	河南	理科(-)	專科	248	377937
2018	河南	文科(-)	�？�	207	263820
2018	湖北	理科(-)	�？�	200	-
2018	湖北	文科(-)	�？�	200	-
2018	湖南	理科(-)	�？�	200	199372
2018	湖南	文科(-)	�？�	357	105304
2018	廣東	理科(-)	�？�	207	317332
2018	廣東	文科(-)	�？�	336	209442
2018	廣西	理科(-)	�？�	200	172307
2018	廣西	文科(-)	�？�	221	105901
2018	重慶	理科(-)	�？�	239	94346
2018	重慶	文科(-)	�？�	220	56313
2018	四川	理科(-)	專科	203	260753
2018	四川	文科(-)	�？�	365	153261
2018	貴州	理科(-)	專科	244	206465
2018	貴州	文科(-)	�？�	267	119108
2018	云南	理科(-)	專科	302	140366
2018	云南	文科(-)	�？�	401	88953
2018	陜西	理科(-)	�？�	283	152593
2018	陜西	文科(-)	�？�	334	67852
2018	甘肅	理科(-)	�？�	186	140208
2018	甘肅	文科(-)	�？�	227	77982
2018	青海	理科(-)	專科	205	23729
2018	青海	文科(-)	�？�	212	8696
2018	寧夏	理科(-)	專科	207	-
2018	寧夏	文科(-)	�？�	211	-
2018	新疆	理科(-)	�？�	284	45380
2018	新疆	文科(-)	�？�	302	21398

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江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年，90余年的歷史傳承，學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為的多學(xué)科、綜合型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成了以校本部為主體，江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū)，校園占地總面積3284畝，建筑總面積33萬(wàn)方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元，生均圖書（含電子圖書）123.30冊(cè)，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人。學(xué)院契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院�，F(xiàn)有專業(yè)45個(gè)，其中，2個(gè)國(guó)家高水專業(yè)群，2個(gè)省級(jí)高水專業(yè)群，7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)，18個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)，覆蓋農(nóng)林牧漁等12個(gè)專業(yè)大類。辦學(xué)條件師資隊(duì)伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專任教師578人，其中，高級(jí)職稱的教師220人，占比38.06%，正高級(jí)職稱50人。專任教師中有國(guó)家教學(xué)名師2人，江蘇省教學(xué)名師5人， 國(guó)務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)科技團(tuán)隊(duì)5個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。基地建有作物生產(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個(gè)教學(xué)工場(chǎng)和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實(shí)訓(xùn)中心，建有國(guó)家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國(guó)家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)學(xué)研臺(tái)�，F(xiàn)已成為融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性臺(tái)。學(xué)院建有全國(guó)職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地，承擔(dān)全國(guó)農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計(jì)、新城疫抗體測(cè)定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動(dòng)物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測(cè)、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等所有比賽項(xiàng)目。辦學(xué)舉措學(xué)院始終堅(jiān)持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向，確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，能力培養(yǎng)，走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的踐行思路，形成了鮮明的辦學(xué)。政校行企聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉(cāng)市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作，政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人，適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年，省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán)，學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶，以合作共贏為目標(biāo)，與袁隆農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位，與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽(yáng)集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作，推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革，開辦訂單班，校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與南京林業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個(gè)。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替；依托校外共建或共享型臺(tái)（如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)臺(tái)），開展綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)、創(chuàng)業(yè)孵化；憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)并重，致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)，積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式，服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)臺(tái)為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時(shí)果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、科技推動(dòng)、企業(yè)帶動(dòng)、培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)的方式，積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場(chǎng)，努力服務(wù)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對(duì)幫扶戰(zhàn)略協(xié)議，開展西部對(duì)口支援工作，帶動(dòng)西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。堅(jiān)持面向國(guó)際，推進(jìn)對(duì)外交流與合作。學(xué)院堅(jiān)持走國(guó)際化、化辦學(xué)道路，主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對(duì)外合作模式，在職業(yè)教育和文化國(guó)際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了