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1、長春科技學院在海南的護理學專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、長春科技學院在海南的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為6人;
3、長春科技學院在海南的計算機類(包含專業(yè):計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))招生人數(shù)為4人;
4、長春科技學院在海南的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為6人;
5、長春科技學院在海南的食品科學與工程類(包含專業(yè):食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全)招生人數(shù)為3人;
6、長春科技學院在海南的康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為4人;

1、2022長春科技學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融學類 (包含專業(yè):金融學、保險學、金融工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機類 (包含專業(yè):計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 4 | 物 | 綜合 |
| 機械類 (包含專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、機械電子工程) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 6 | 物 | 綜合 |
| 建筑學 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 4 | 物 | 綜合 |
| 動物醫(yī)學 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學與工程類 (包含專業(yè):食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 中醫(yī)學 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復治療學 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021長春科技學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融學類 (包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學) | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 機械類 (包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 8 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 3 | 物 | 綜合 |
| 動物醫(yī)學 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學與工程類 (包含專業(yè)食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全) | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020長春科技學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財務管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融學 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 3 | 物 | 綜合 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 3 | 物 | 綜合 |
| 車輛工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 3 | 物 | 綜合 |
| 動物醫(yī)學 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品科學與工程類 ((食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全)) | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
長春科技學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區(qū),坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積40.29萬平方米,教學、科研儀器設(shè)備總值1.16億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書116.6萬冊,電子圖書74萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習基地270個,校園實現(xiàn)數(shù)字化網(wǎng)絡管理,大型電子閱覽室、設(shè)施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才的需求,構(gòu)建了以工學為主體,以農(nóng)學為特色,醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、理學、藝術(shù)學、文學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。共設(shè)置55個本科專業(yè),45個?茖I(yè),現(xiàn)有在校學生近1.5萬人。 學校秉承“人才強!钡睦砟,立足戰(zhàn)略高度,不斷加強師資隊伍建設(shè),整體素質(zhì)顯著增強。學,F(xiàn)有教師961人,
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