廣東高考志愿表填寫方式是:將自己選擇的院校及專業(yè)志愿填寫到相應的志愿樣表上,認真進行核對,確保志愿信息準確無誤。

一、廣東高考志愿填報表樣表

二、高考志愿填報的三種方法

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校幾年的均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院�；�?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。

位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

方法三：線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應該以使用錄取均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應該大致吻合。

三、廣東高考志愿填報指南

高考志愿招生錄取模式：實行“兩依據(jù)一參考”的招生錄取模式，即由招生學校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水選擇性考試科目成績，參考學生的綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取考生。

高考志愿投檔錄取模式：以物理和歷史為首選科目，劃線方式以物理和歷史兩科為準。由于包含物理和歷史科目的組合各有6種，所以其批次線也不能簡單地理解為2023年以前的文科批次線和理科批次線。

按照“院校專業(yè)組”方式實行高考行志愿投檔，一所院校有若干個院校專業(yè)組，每一個院校專業(yè)組由若干個專業(yè)組成，志愿填報及投檔以“院校專業(yè)組”為單位。

本科和�？其浫∨�次普通類(物理、歷史)均設(shè)1個行志愿組，分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù)，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。

藝體類統(tǒng)考設(shè)1個行志愿組，設(shè)20個院校專業(yè)組高考志愿，每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。每批次錄取結(jié)束后，視院校未完成招生計劃的情況，省招辦統(tǒng)一組織征集志愿。