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民辦全日制本科受承認。在教育部有備案的民辦全日制本科,都受到國家承認。根據(jù)國家最新公布的《民辦教育促進法》,只要是國家批準的民辦高校,其學(xué)歷與公辦學(xué)歷有同等效力(其學(xué)生在校期間都有機會獲得國家授予的國家獎學(xué)金、助學(xué)金以及貧困補助和考碩、考博資格,畢業(yè)后工作時社會就業(yè)單位不應(yīng)該有所區(qū)別對待)。
全日制本科,即統(tǒng)招普通全日制學(xué)歷。就是參加高考正常考上大學(xué)就讀四年,拿到的普通高等院校本科畢業(yè)證書。或全日制統(tǒng)招大專在校期間,參加普通專升本的考試,考上之后在全日制就讀兩年拿到本科畢業(yè)證。
民辦的全日制本科和普通參加高考的全日制本科是一樣的含金量,畢業(yè)后最高學(xué)歷都是本科,在拿到的畢業(yè)證上面并沒有任何的特殊標注。
畢竟很多用人單位,尤其是事業(yè)編、銀行、政府機關(guān)或者大型的國企,最低學(xué)歷要求都是全日制本科,其他很多企業(yè)招聘要求的起點都是本科。
本科作為入職的敲門磚,重要性顯而易見。

1.可以獲得國家承認的學(xué)歷學(xué)位
民辦本科與其他公辦本科一樣,經(jīng)過四年的培養(yǎng),考試合格,畢業(yè)論文答辯合格的可以頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予資格條件的可以被授予學(xué)士學(xué)位。民辦本科的畢業(yè)證和學(xué)位證都是國家承認的、具有法律效應(yīng)的證書,可以享有跟其他公辦本科一樣的待遇。這也是民辦本科與公辦本科的最大共同點之一。
2.可以為求職就業(yè)增加砝碼
民辦本科開設(shè)的專業(yè)更加貼社會需求,主要以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主,所學(xué)專業(yè)對于今后就業(yè)有很大的幫助,可以為今后的求職就業(yè)增加砝碼。通過在民辦本科院校學(xué)習(xí),通過努力,可以達到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)水,為今后的求職就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。與公辦本科一樣,民辦本科的畢業(yè)生在畢業(yè)后如果具有相同的技術(shù)條件,大家在入職時并無太大的差別。
3.可以促進個人能力提升
民辦本科院校的錄取分數(shù)線并不比其他公辦本科院校低,有的高水民辦本科院校錄取分數(shù)線甚至比一般的公辦本科院校高。因此,民辦本科院校實際上也積聚了一大批優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源力量,這對于學(xué)生個人能力提升具有重要幫助。在民辦本科院校學(xué)習(xí)同樣可以跟其他公辦院校一樣獲得綜合素質(zhì)能力的提升,在人才培養(yǎng)上民辦本科與公辦本科并無本質(zhì)上的差別。凡是高等教育行業(yè)都是圍繞立德樹人的根本任務(wù)來開展人才培養(yǎng)工作,接受了高等教育的人,通過努力都可以提升個人能力。
4.可以作為繼續(xù)深造的跳板
民辦本科院校畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位后可以參加研究生招生考試或者出國留學(xué)繼續(xù)深造,從而進一步提升自己的學(xué)歷學(xué)位。當前,由于就業(yè)形勢不明朗,就業(yè)壓力比較大,不少民辦本科院校畢業(yè)生的考研率都很高,絕大部分學(xué)生選擇考研。通過考取研究生,可以繼續(xù)提升學(xué)歷,為今后的順利就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
5.可以結(jié)識各方面優(yōu)秀人才
在民辦本科院校里學(xué)習(xí),可以與來自全國乃至全世界的學(xué)生交流學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)、生活上的朋友。這對于今后的個人職業(yè)發(fā)展具有重要幫助。俗話說,人多路好走,多一個朋友多一條路。在民辦本科院校結(jié)識的這些同學(xué)、老師都可以作為今后重要的人脈資源,是個人發(fā)展必不可少的重要組成部分。
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