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今年甘肅高考志愿填報規(guī)則能填報幾個志愿2025(學校+專業(yè))

更新：2024-06-14 10:17:09 高考升學網

2024年甘肅普通類本科批（C段）實行行志愿投檔，設置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。

一、2024甘肅高考志愿能填報幾個志愿

本科提前批（A段）：實行“1+1”順序志愿（1個第一院校專業(yè)組志愿和1個第二院校專業(yè)組志愿）投檔，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

本科批（B段）：設置1個院校專業(yè)組志愿，設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。不征集志愿。

本科批（C段）：實行行志愿投檔，設置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿。

高職（專科）提前批（D段）：實行“1+1”順序志愿（1個第一院校專業(yè)組志愿和1個第二院校專業(yè)組志愿）投檔，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

高職（�？疲┨崆芭‥段）：定向招收軍士招生計劃。實行行志愿投檔，設置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施一次征集志愿。

高職（�？疲┡‵段）：包括普通類、民語類、定向、建檔立卡專項（原精準扶貧專項）、民族專項、中職升學等招生計劃。實行行志愿投檔，設置45個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿（可根據招生計劃完成情況適當增加征集志愿次數）。

2.藝體類

本科提前批（G段）：經批準同意組織藝術類專業(yè)�？蓟驊蚯悓I(yè)省際聯(lián)考的高校本科層次藝術類專業(yè)招生計劃。設置1個院校專業(yè)組志愿，設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。不征集志愿。

本科批（H段）：使用統(tǒng)考成績的所有本科層次藝體類專業(yè)招生計劃。實行行志愿投檔，設置30個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿。

高職（專科）批（I段）：使用統(tǒng)考成績的所有高職（�？疲⿲哟嗡圀w類專業(yè)招生計劃。實行行志愿投檔，設置30個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設置6個專業(yè)選項和1個服從專業(yè)調劑選項。未完成招生計劃實施兩次征集志愿（可根據招生計劃完成情況適當增加征集志愿次數）。

二、2024甘肅高考志愿填報規(guī)則

2024年甘肅高考普通類實行行志愿投檔的批次，按照“分數優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔。普通類考生按其高考文化總分排序投檔。

當考生總分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔。省教育招生考試院根據排序規(guī)則，在公布考生高考文化成績時，同時公布其在歷史科目組合或物理科目組合中的全省位次。

招生院校在規(guī)定時間進行閱檔，并按照向社會公布的招生章程等確定的規(guī)則安排確定考生錄取的專業(yè)(類)。專業(yè)服從錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內進行。因不服從專業(yè)調劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

高校專項、綜合評價招生、高水運動隊、藝術類專業(yè)�？肌蚯愂‰H聯(lián)考等特殊類型招生，省教育招生考試院將填報志愿且符合條件的考生檔案按院校要求提供給院校，由院校根據向社會公布的錄取規(guī)則進行錄取。

三、2024甘肅高考志愿填報技巧

考生要做到“知分、知線、知位”�！爸种€”，即考生要知道自己的分數及各批次錄取控制分數線;而“位”指的是考生高考總分在全省同科類考生排位中的對應位置，即“一分一段表”上的位次�！翱忌刹檎乙环忠欢伪恚瑢Ρ茸约旱奈淮魏透鞲咝Ｍ赇浫∥淮�。圈定略高于、持、略低于自己位次的十幾所高校，以便縮小范圍，重點了解�！�

志愿填報方法：

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。