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在師友的嚴厲教益及本身的努力下,我具有了扎實的專業(yè)根底知識,零碎地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。在不滿足于學好實際課的一同也注重于對各類相干醫(yī)學知識的學習。我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書籍,參與各類活動,這不光充實了本身,也培育了本身多方面的技藝。更緊要的是,在“勤勞,務虛,創(chuàng)新”的校訓下,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性情特點。
在校風的鞭笞下,我努力學習,刻苦研究、勇于進娶努力將本身培育成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊重教員,勾搭同窗,以“熱情、務虛、失職”的作風,積極完成學校和年級的各項義務,積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習,秉著“安康所系性命相托”的決計,孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、義務打下堅實的根底。 不停追求,不停學習,不停創(chuàng)新,努力展開自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準繩。
高中綜合素質(zhì)評價自我陳述
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