食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)課程主要有無機化學、分析化學、食品化學、食品工藝學、食品感官檢驗、食品病理檢驗等，以下是本站小編整理的食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)相關內(nèi)容，僅供參考。

一、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)學習科目和課程

無機化學、分析化學、食品化學、食品工藝學、食品感官檢驗、食品病理檢驗、食品毒理學、食品理化分析、食品檢驗與分析、食品微生物檢驗、食品質(zhì)量管理、食品包裝學等。

二、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在中、高等職業(yè)學校從事食品安全與質(zhì)量控制教育教學、教學研究的師資或能在食品原輔料生產(chǎn)、流通和消費領域從事分析檢驗、質(zhì)量管理、安全評價、企業(yè)管理和科學研究等方面工作。

就業(yè)方向：食品類企業(yè)：質(zhì)量控制、安全管理、食品檢驗； 餐飲類企業(yè)：營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、食品安全； 政府、事業(yè)類單位：質(zhì)量檢驗、品質(zhì)監(jiān)督。

三、食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)簡介

食品營養(yǎng)與檢驗教育專業(yè)培養(yǎng)具有化學、生物學和分析、檢驗等基本理論，食品營養(yǎng)學知識，食品安全與衛(wèi)生學基礎，食品分析與檢測技能，通曉食品法規(guī)與標準，熟悉食品加工技術(shù)、食品安全評價技術(shù)、食品質(zhì)量控制與管理規(guī)律的德、智、體、美全面發(fā)展的綜合型應用技術(shù)人才和掌握教育教學方法、具備良好素質(zhì)的教育和研究工作者；學生主要學習化學、生物學和食品科學的基本理論和基本知識，接受食品營養(yǎng)檢驗與設計、食品分析與檢測、食品質(zhì)量控制與管理、食品安全檢測與評價、食品加工與品質(zhì)評定等方面的系統(tǒng)訓練。