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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在安徽省份2019年的浙江海洋大學海洋科學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是553分,對應的最低錄取位次在31587名;
2、在江蘇省份2020年的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是347分,對應的最低錄取位次在83058名;
3、在江蘇省份2022年的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是524分,對應的最低錄取位次在82500名;
4、在江西省份2021年的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是525分,對應的最低錄取位次在44636名;
5、在河南省份2022年的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是515分,對應的最低錄取位次在109967名;
6、在云南省份2021年的浙江海洋大學海洋資源與環(huán)境專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是514分,對應的最低錄取位次在41608名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 545 | 47376 |
| 2 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 579 | 46575 |
| 3 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè);第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))海洋科學類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 557 | 42141 |
| 4 | 含海洋科學、海洋技術專業(yè);第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋科學類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 530 | 58518 |
| 5 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 484 | 19906 |
| 6 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 529 | 18813 |
| 7 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 542 | 18088 |
| 8 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | 19939 |
| 9 | 海洋科學類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 507 | 79260 |
| 10 | 海洋科學類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 83058 |
| 11 | 第一學年在定海校區(qū)學習,第二學年起在新城校區(qū)學習海洋科學類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 69710 |
| 12 | 海洋科學類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 525 | 81427 |
| 13 | (新城校區(qū)。含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 573 | 72091 |
| 14 | (星頡實驗班)(新城校區(qū)。含海洋科學、海洋技術專業(yè)。要求高考外語成績不低于110分)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 584 | 58722 |
| 15 | (星頡實驗班(含海洋科學、海洋技術專業(yè)。要求高考外語成績不低于110分))海洋科學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 594 | 53756 |
| 16 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 594 | 53756 |
| 17 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 583 | 65225 |
| 18 | (星頡實驗班(含海洋科學、海洋技術專業(yè)。要求高考外語成績不低于110分))海洋科學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 593 | 54364 |
| 19 | (第一學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)。含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 595 | 53225 |
| 20 | (第一學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)。含海洋科學、海洋技術專業(yè))海洋科學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 581 | 67385 |
| 21 | (含海洋科學、海洋技術專業(yè)。第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū))海洋科學類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 574 | 77540 |
| 22 | (星頡實驗班)(含海洋科學、海洋技術專業(yè)。第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)。要求高考外語成績不低于110分)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 589 | 60268 |
| 23 | (5500元/年;含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 551 | 39598 |
| 24 | (5500元/年;含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 579 | 34050 |
| 25 | (含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 553 | 31587 |
| 26 | (5500元/年;含海洋科學、海洋技術;第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 543 | 44655 |
| 27 | (含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 531 | 37885 |
| 28 | (含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 528 | 32106 |
| 29 | (含海洋科學海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 507 | 29392 |
| 30 | 含海洋科學、海洋技術。第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋科學類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 525 | 38469 |
| 31 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 557 | 51677 |
| 32 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 575 | 49421 |
| 33 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 556 | 47451 |
| 34 | (海洋科學、海洋技術)(第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀。)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 553 | 55959 |
| 35 | (包含海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 528 | 56475 |
| 36 | (包含海洋科學、海洋技術;第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 510 | 62327 |
| 37 | 包含專業(yè)海洋科學、海洋技術海洋科學類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 583 | 12560 |
| 38 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 592 | 10563 |
| 39 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 600 | 9793 |
| 40 | 包含專業(yè):海洋科學、海洋技術;第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋科學類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 584 | 13183 |
| 41 | (海洋科學、海洋技術)(語種:不限)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 460 | 46730 |
| 42 | (海洋科學、海洋技術)(語種不限)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 503 | 33494 |
| 43 | (海洋科學、海洋技術)(第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))海洋科學類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 494 | 32667 |
| 44 | (海洋科學、海洋技術,第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)(語種:不限)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 464 | 42441 |
| 45 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 467 | 24151 |
| 46 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 484 | 24593 |
| 47 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 500 | 23012 |
| 48 | (海洋科學、海洋技術)海洋科學類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 469 | 22786 |
| 49 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 538 | 53169 |
| 50 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 576 | 48948 |
| 51 | (在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 516 | 75244 |
| 52 | 第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 532 | 56540 |
| 53 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 505 | 81375 |
| 54 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 347 | 83058 |
| 55 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 344 | 76531 |
| 56 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 524 | 82500 |
| 57 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 570 | 75503 |
| 58 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 59 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 578 | 70310 |
| 60 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 595 | 53225 |
| 61 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 579 | 70343 |
| 62 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 572 | 80507 |
| 63 | (4800元/年)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 83595 |
| 64 | (4800元/年)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 533 | 67631 |
| 65 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 512 | 62273 |
| 66 | (4800元/年;第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 79804 |
| 67 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 529 | 38829 |
| 68 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 512 | 38620 |
| 69 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 485 | 38800 |
| 70 | 第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | 521 | 40605 |
| 71 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 525 | 44636 |
| 72 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 539 | 41222 |
| 73 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 529 | 36326 |
| 74 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 511 | 51404 |
| 75 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 53579 |
| 76 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 574 | 50611 |
| 77 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 554 | 49515 |
| 78 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀。)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 551 | 57581 |
| 79 | (4800元/年)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 521 | 112446 |
| 80 | (4800元/年)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 558 | 92191 |
| 81 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 515 | 90542 |
| 82 | (4800元/年;辦學地點第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 515 | 109967 |
| 83 | (地點新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 505 | 53201 |
| 84 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 527 | 57303 |
| 85 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 528 | 57082 |
| 86 | (辦學地點:新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 504 | 54705 |
| 87 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 509 | 63199 |
| 88 | (理工類,4年,4800元/年,在新城校區(qū)辦學)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 488 | 43617 |
| 89 | (理工類,4年,4800元/年)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 509 | 35899 |
| 90 | (在新城校區(qū)辦學)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 513 | 35938 |
| 91 | (理工類,4年,4800元/年,第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 456 | 58067 |
| 92 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 581 | 12905 |
| 93 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 580 | 12549 |
| 94 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 607 | 8974 |
| 95 | 第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 588 | 12469 |
| 96 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 525 | 78901 |
| 97 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 536 | 74772 |
| 98 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 555 | 70084 |
| 99 | (專業(yè)備注第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀。)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 514 | 84026 |
| 100 | (語種:不限)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 396 | 99236 |
| 101 | (語種不限)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 477 | 47462 |
| 102 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 462 | 49361 |
| 103 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)(語種:不限)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 421 | 72592 |
| 104 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 514 | 41608 |
| 105 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 528 | 38112 |
| 106 | (新城校區(qū))海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 530 | 35713 |
| 107 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 439 | 35250 |
| 108 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 32096 |
| 109 | 海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 476 | 33851 |
| 110 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)海洋資源與環(huán)境專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 439 | 35189 |
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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江海洋大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年浙江海洋大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、浙江海洋大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年浙江海洋大學招生辦官方公布的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江...查看更多
今天很多人問高老師,關于浙江海洋大學和南寧師范大學兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看浙江海洋大學VS南寧師范大學,包括浙江海洋大學和南寧師范大學建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出浙江海洋大學和南寧師范大學哪個好。一、浙江海洋大學和南寧師范大學對比哪個好根據(jù)2023年最新浙江海洋大學和南寧師范大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
一、浙江海洋大學東海科學技術學院教務聯(lián)系電話地址:浙江舟山定海區(qū)海院路18號郵編:316000電話:0580-2554806傳真:0580-8263116二、浙江海洋大學東海科學技術學院簡介浙江海洋大學東?茖W技術學院成立于2000年1月,是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準,以浙江海洋大學為依托創(chuàng)建的一所按民辦機制運作的全日制普通本科院校。學院擁有學士學位授予權,學生學習期滿且成績合格,頒發(fā)浙江海...查看更多
一、浙江海洋大學東?茖W技術學院教務系統(tǒng)地址浙江海洋大學東?茖W技術學院教務處官網(wǎng):http://dk.zjou.edu.cn/jxky/jwgl.htm二、浙江海洋大學東?茖W技術學院簡介浙江海洋大學東海科學技術學院成立于2000年1月,是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準,以浙江海洋大學為依托創(chuàng)建的一所按民辦機制運作的全日制普通本科院校。學院擁有學士學位授予權,學生學習期滿且成績合格,頒發(fā)浙江海...查看更多
一、浙江海洋大學教務聯(lián)系電話地址:浙江省舟山市定海區(qū)臨城街道海大南路1號郵編:316022電話:0580-2550008傳真:0580-2551319二、浙江海洋大學教務處簡介1.負責編制學校教學工作計劃和教學管理制度,擬定學校校歷、全校教學進程,落實教學任務,編排課程表,調(diào)度教室等教學資源,管理和分配教學經(jīng)費,負責全校教師教學業(yè)績考核,教學工作量統(tǒng)計等相關工作;2.負責學生成績管理、學籍管理和考...查看更多
一、浙江海洋大學教務系統(tǒng)地址浙江海洋大學教務處官網(wǎng):http://jwc.zjou.edu.cn/二、浙江海洋大學簡介浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學院,1998年與舟山師范?茖W校合并組建為浙江海洋學院,2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產(chǎn)學校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學校和舟...查看更多
高考填報志愿時,心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的浙江海洋大學最三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。一、浙江海洋大學多少分可以上一、2022年浙江海洋大學多少分能考上1、2022年浙江海洋大學在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為566分,對應的錄取位次為87249;2、2022年浙江海洋大學在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為535分,對應的錄取位次為80...查看更多
浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學院,1998年與舟山師范?茖W校合并組建為浙江海洋學院,2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產(chǎn)學校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學校和舟山商業(yè)學校等學校(單位)相繼并(進)入,2016年更為現(xiàn)名。學校的建設和發(fā)展一直得到黨和國家的親切關懷和大力支持,主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作,對學校堅持海島辦學給予了充分肯定,要求學校繼續(xù)走艱苦奮斗之路,圍繞地方經(jīng)濟建設,努力辦出,為全省海洋經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。學,F(xiàn)有新城和定海2個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,風景宜人,是求學的理想之地。學?傉嫉孛娣e2608畝(其中海域使用面積720畝),校舍建筑面積53.4萬方米,紙質圖書195.2萬冊,教學科研儀器設備資產(chǎn)超過4.8億元。設有10個學院,建有浙江省海洋水產(chǎn)研究所等科研機構,舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學生教育,與國(境)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。設有理學、農(nóng)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類,現(xiàn)有省一流學科A類2個、B類7個,其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5,水產(chǎn)學科位列第8。擁有海洋科學、水產(chǎn)、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、機械工程、數(shù)學、水利工程9個一級學科碩士點,交通運輸、農(nóng)業(yè)、教育、旅游管理、藥學5個專業(yè)碩士學位類別,并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)5個,國家專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)14個,省重點專業(yè)9個,省優(yōu)勢專業(yè)7個,省專業(yè)8個。擁有各類全日制在校學生12119人;教職工1189人,其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人,具有高級專業(yè)技術職務438人,其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人,歐亞科學院院士1人,擁有國家級引才計劃3人,國家級特聘專家、國家“”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人;擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省級教學、科技創(chuàng)新團隊10個。學校堅持以社會需求為導向,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項,5年來,獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目、國家卓越農(nóng)
浙江農(nóng)林大學招生專業(yè)
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