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四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院不是211學校,率屬于省教育廳的是?茖W校。根據(jù)四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#"學院肇始于1992年,迄今有29年的職業(yè)教育辦學歷史積淀。2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案,由省部級重點中專學校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院黨委隸屬于四川省委教育工委。學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省安校園、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業(yè)工作先進集體。

四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有工程造價、建筑工程技術(shù)、建設工程管理、廣告藝術(shù)設計、室內(nèi)藝術(shù)設計、建筑設計、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、金融服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設計與制造、機械制造及自動化、工業(yè)機器人技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用、應用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、計算機應用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動互聯(lián)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)
| 四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
| 建筑與藝術(shù)系 | 工程造價 | ? |
| 建筑工程技術(shù) | ? | |
| 建設工程管理 | ? | |
| 廣告藝術(shù)設計 | 專科 | |
| 室內(nèi)藝術(shù)設計 | ? | |
| 建筑設計 | ? | |
| 經(jīng)濟管理系 | 工商企業(yè)管理 | ? |
| 現(xiàn)代物流管理 | ? | |
| 市場營銷 | ? | |
| 電子商務 | ? | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
| 金融服務與管理 | ? | |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | ? | |
| 機電工程系 | 機電一體化技術(shù) | 專科 |
| 數(shù)控技術(shù) | ? | |
| 機械設計與制造 | ? | |
| 機械制造及自動化 | 專科 | |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | ? | |
| 智能控制技術(shù) | 專科 | |
| 電子信息工程系 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | ? |
| 應用電子技術(shù) | ? | |
| 電子信息工程技術(shù) | 專科 | |
| 電子產(chǎn)品制造技術(shù) | ? | |
| 計算機應用技術(shù) | ? | |
| 人工智能學院 | 軟件技術(shù) | ? |
| 移動互聯(lián)應用技術(shù) | 專科 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | ? | |
| 現(xiàn)代通信技術(shù) | ? | |
"學院肇始于1992年,迄今有29年的職業(yè)教育辦學歷史積淀。2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準,教育部備案,由省部級重點中專學校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學院黨委隸屬于四川省委教育工委。學院是全國自律與誠信辦學單位、四川省安校園、四川省先進定點扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進基層黨組織、四川省高技能人才培訓基地、綿陽市高技能人才培訓基地、綿陽市就業(yè)工作先進集體、國家級開發(fā)區(qū)先進制造業(yè)產(chǎn)教融合先進集體、政校企合作優(yōu)秀院校、國家級開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位等。學院規(guī)劃占地面積814畝,校舍面積20萬方米,館藏圖書95.63萬冊,教學儀器設備值4890余萬元,建有滿足各專業(yè)教學需要和學生實、就業(yè)的85個校內(nèi)實訓室,204個校外實訓基地,984家合作單位。現(xiàn)有全日制普通?圃谛Is1.2萬人,教職工526人,設有電子信息工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系、藝術(shù)系、人工智能學院、公共基礎(chǔ)課教學部、政治理論課教學部,開設29個專業(yè),其中電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級骨干()專業(yè)。學院形成了以“教育報國”學院精神、文化和傳統(tǒng)。以立德樹人為根本任務,走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,形成了“1235”人才培養(yǎng)模式,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極服務于地方經(jīng)濟發(fā)展,幾年超過70%的畢業(yè)生服務于四川經(jīng)濟建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,其中30%以上畢業(yè)生在綿陽市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè),20%在500強企業(yè)就業(yè),已為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才7萬余名。學院當前及未來的發(fā)展,將緊緊圍繞科技城建設與發(fā)展,對接四川“5+1”、綿陽“686”重點產(chǎn)業(yè)和國家重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以立德樹人為根本任務,加強專業(yè)建設,走產(chǎn)教融合發(fā)展道路,突出學生技術(shù)技能培養(yǎng),探索、創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)“川電機學院新模式”,不斷提升綜合辦學實力、人才培養(yǎng)水、科技開發(fā)能力和社會服務能力,向建設一流校園,實施一流管理,培養(yǎng)一流人才的辦學目標奮進,創(chuàng)辦鮮明的四川一流高職院校。"
| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 2 | 電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù) |
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