5.通過各方面的宣傳，爭取更多的資源(資金、技術(shù)、人才等)投入到貧困地區(qū)教育中。

　　從社會角度而言：

　　1.傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流;

　　2.有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧;

　　3.促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

　　從對志愿者個人而言：

　　1.奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務(wù);

　　2.豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的;

　　3.提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

四、團隊介紹

　　4.1 團隊名稱：

　　湖北工業(yè)大學“七色曙光”暑期社會實踐隊

　　4.2 團隊成員：

　　1.隊長：徐嘉玲

　　簡介：徐嘉玲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)為管理學院11市場營銷1班團支書，管理學院市場營銷學生黨支部組織委員。曾獲過國家獎學金、校一等獎學金、校模范團干、校學工助理優(yōu)秀部長、院優(yōu)秀學生干部等榮譽。學習認真刻苦，工作踏實，盡心盡責。為人樂觀開朗，有較強的執(zhí)行能力與集體榮譽感，具有較強的溝通與協(xié)調(diào)能力。工作認真負責，樂觀開朗，參與組織和策劃了一些學生活動，具有較強的公關(guān)能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力和一定的實踐經(jīng)驗，能有效率的完成工作。

　　2.副隊長：陳雨軒

　　簡介：陳雨軒，中共預(yù)備黨員,現(xiàn)任管理學院辯論隊隊長,市場營銷學生黨支部支委。榮獲院新生杯辯論賽冠軍組最佳辯手，校辯論賽第三名，校辯論賽最佳辯手，院心理情景劇第三名，院優(yōu)秀學生干部稱號，院優(yōu)秀團員稱號，湖北工業(yè)大學優(yōu)秀大學生稱號，校二等獎學金和國家一等助學金。性格樂觀開朗，踏實肯干，對人坦誠友好，對事認真負責，在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上投身于社會實踐，有較強的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。

　　3.財務(wù)組長：李觀加

　　簡介：李觀加，共青團員，現(xiàn)任湖北工業(yè)大學管理學院學生會文藝部副部、11市場營銷1班心理委員。曾獲軍訓(xùn)優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。性格活潑開朗、隨遇而安，善于與人交流，思維活躍。生活態(tài)度樂觀，積極向上，踏實認真，工作細心負責。

　　4.宣傳組長：陳慕遠

　　簡介：陳慕遠，共青團員。曾擔任11工商類1班宣傳委員一職，在湖北工業(yè)大學校學工助理辦公室人文講座部參與組織講座工作，在青協(xié)也工作過一段時間，工作勤奮，認真負責。暑假期間做過兼職家教，善于與人溝通交流，嚴于律己，寬以待人，腳踏實地的認真工作，在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上投身于社會實踐，有較強的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。