一、哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要264分，對應的最低錄取位次為69509名，招生錄取人數(shù)為130人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要199分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為150人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要178分，對應的最低錄取位次為74844名，招生錄取人數(shù)為140人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要269分，對應的最低錄取位次為26738名，招生錄取人數(shù)為60人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要250分，對應的最低錄取位次為32266名，招生錄取人數(shù)為40人;

二、哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	�？�	130	264	69509	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	�？�	60	269	26738	省政府

2、2021年哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	專科	150	199	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	�？�	40	250	32266	省政府

3、2020年哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	�？�	140	178	74844	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專科	50	318	34274	省政府

哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院在海南預估錄取分數(shù)線2024年多少分

哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

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三、哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院。始建于1959年，前身為哈爾濱鐵路工程學校。2002年晉升為高職學院，由黑龍江省教育廳與中國中鐵共建，是一所全日制普通高等職業(yè)學校。2010年，立項國家首批百所骨干校；2015年，立項教育部首批百所高職“現(xiàn)代學徒制試點院�！�；2016年，立項國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設單位；2017年，立項黑龍江省高水高職院校、高水專業(yè)建設單位；2019年，立項高水專業(yè)群建設單位（城市軌道工程技術專業(yè)群），現(xiàn)為全國文明單位、 國家首批“1+X”證書制度試點院校、住建部施工現(xiàn)場專業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格培訓考核站點、職業(yè)教育課程國際交流聯(lián)盟理事單位、 國家技能人才培育突出貢獻單位、 黑龍江省振興東北老工業(yè)基地“城市設施人才培訓中心”。學院下設鐵道建筑學院、城市軌道工程學院、交通運輸學院等5個二級分院，全日制在校生12753人，專任教師367人。另有來自施工一線的技術人員、專家523人擔任兼職教師。2021年，與黑龍江工程學院合作開展了“高本貫通”職教本科專業(yè)試點。學院占地61萬方米，校舍20.6萬方米，紙質(zhì)圖書67.2萬冊、電子圖書4060GB，教學設備2.09億元。辦學理念：學院大力弘揚“勇于跨越，追求卓越”的中國中鐵精神，發(fā)揮企校相生相伴、共生共長的辦學優(yōu)勢，立足“兩鐵一路”，服務國家“交通強國”戰(zhàn)略和中國軌道交通“走出去”，服務振興東北老工業(yè)基地，對接軌道交通產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)高端業(yè)態(tài)、新技術、新模式，實施“職業(yè)教育+職業(yè)培訓”雙輪驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。專業(yè)建設：開設高速鐵道技術、城市軌道工程技術等25個招生專業(yè)，專業(yè)設置與“兩鐵一路”產(chǎn)業(yè)鏈高度契合,創(chuàng)新了“校企共育、階段培養(yǎng)、崗位成才”、“雙軌雙域、三標融通、成果導向”等現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，校企共同構建了“模塊化、書證融通”、“德技雙線并行”等課程體系，建成了產(chǎn)教研培創(chuàng)一體化實訓基地。產(chǎn)教融合：學院聚焦軌道交通運輸產(chǎn)業(yè)上游（工程施工）施工技術智能化、BIM信息化等技術變革與轉(zhuǎn)型升級，積極探索搭建產(chǎn)教融合創(chuàng)新服務臺，成立盾構產(chǎn)業(yè)學院、檢測產(chǎn)業(yè)學院等，積極開展職業(yè)技能培訓、應用技術研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化等，年社會服務收入800萬元。 招生就業(yè)：學院面向31個省、市、自治區(qū)招生。年均就業(yè)率在95%以上，其中80%以上畢業(yè)生就職于世界500強的國有特大型和大型企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高，職業(yè)穩(wěn)定性好。用人單位滿意度達到98%以上。國際交流：學院積極拓展對外交流合作、助力中國高鐵“走出去”�，F(xiàn)為中鐵國際化技能人才培養(yǎng)基地；高鐵、城軌兩個專業(yè)通過國際專業(yè)認證；與俄羅斯遠東交通大學簽署了國際合作辦學協(xié)議，國際合作項目2個，已招生400人。