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2018年高考已經(jīng)成為過去時,少年們放手一搏后終于有了結(jié)果。這以前,所有往事都成回憶,這之后,舊日故友各奔東西,新的人生也即將開始。2018年各省高考成績已經(jīng)公布,接下來就是等待填報志愿的時刻了。
剛剛走過高考的戰(zhàn)場,又來到了填報志愿和選專業(yè)的門檻前。最很多同學在準備填報志愿時陷入了兩難境地。如果可以選擇一所比較好的大學,就很有可能會被調(diào)劑到偏門專業(yè)。如果選擇自己喜歡或是熱門的專業(yè),那么就只能選擇一個層次相對較低的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境我想各位考生心里應該都有自己的考慮。
今天高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于繪畫專業(yè)的未來就業(yè)前景及專業(yè)就業(yè)形勢分析的相關(guān)信息,未來五年繪畫專業(yè)怎么樣,就業(yè)前景好不好以及繪畫專業(yè)畢業(yè)生工資待遇怎么樣?考生們一起來看看本篇關(guān)于繪畫專業(yè)的文章吧。
繪畫專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字
繪畫專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學什么
高考繪畫專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
全國繪畫專業(yè)大學實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
繪畫專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3000字
繪畫專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))
繪畫專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識,受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。
繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。
該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學理念組織教學。
低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。
高年級進入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學,引導學生進入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
課程設(shè)置主干學科:藝術(shù)學主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史主要實踐性教學環(huán)節(jié):社會實踐、藝術(shù)考察,每年1--2次,一般安排4--6周。
繪畫專業(yè)就業(yè)方向
繪畫專業(yè)學生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。
繪畫專業(yè)就業(yè)崗位
面設(shè)計師、面設(shè)計、面設(shè)計實生設(shè)計師面設(shè)計廣告設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)頁美工文員客服面設(shè)計培訓講師熱聘中、設(shè)計師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計師、設(shè)計助理、服裝設(shè)計師等。
繪畫專業(yè)就業(yè)前景
藝術(shù)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
藝術(shù)學類專業(yè)包括:音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計學、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、影視教育、藝術(shù)學、影視學、廣播影視編導
職業(yè)方向一藝術(shù)教學研究人員
對應專業(yè):音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計學、舞蹈學、戲劇學、藝術(shù)學、影視學
職業(yè)說明:在藝術(shù)學;蜓芯繖C構(gòu)從事藝術(shù)教學與研究的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)研究型的工作,社會需求比較穩(wěn)定,量也不會很大。
辦公地點:室內(nèi)
初始職位:教師或助理研究員
職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、收入一般,壓力較小。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型
學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè),從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學四年規(guī)劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向二社會辦藝術(shù)學校教師
對應專業(yè):音樂學、作曲與作曲技術(shù)理論、美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計學、舞蹈學、戲劇學、藝術(shù)學、影視學
職業(yè)說明:在社會辦藝術(shù)學;蚺嘤枡C構(gòu)從事藝術(shù)教學的專業(yè)人員。
市場趨勢:本類職業(yè)多屬于藝術(shù)教學型的工作,社會需求量比較大。
辦公地點:室內(nèi)
初始職位:教師或助理教師
職業(yè)利弊:工作比較穩(wěn)定、收入因業(yè)績的變化而變化,壓力較大。
職業(yè)人格:藝術(shù)型研究型管理型
學業(yè)規(guī)劃:學好本專業(yè),從入學開始就要考慮考研、讀博的問題。
大學四年規(guī)劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:高級研究員、高級教師
職業(yè)方向三藝術(shù)實用型人員
對應專業(yè):音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈編導、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、錄音藝術(shù)、動畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、工藝美術(shù)、影視文學、多媒體藝術(shù)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、影視戲曲表演、戲曲舞臺、戲曲表演、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
職業(yè)說明:在音樂表演、美術(shù)設(shè)計、戲曲表演等具體藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)域從事實際工作的專業(yè)人員
市場趨勢:根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀來看,人們對精神的需求日益提高,這就為文化類企事業(yè)單位提供了廣闊的市場空間,只要學生能在自己適合的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成,那么就一定能找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)。
辦公地點:室內(nèi)、外
初始職位:略
職業(yè)利弊:收入較高,工作變化大,靈活性強。
職業(yè)人格:藝術(shù)型
學業(yè)規(guī)劃:學習此類專業(yè)的前提一定的是學生的天賦、經(jīng)濟等方面的發(fā)展要素支持其學習該類專業(yè)。畢竟在目前,藝術(shù)類專業(yè)一要依靠天賦,二要依靠經(jīng)濟條件,F(xiàn)在大學中的藝術(shù)類專業(yè)其學費都在一萬元左右。對求學者來說是一個需要認真權(quán)衡的因素。
大學四年規(guī)劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導,借助他們的職場經(jīng)驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業(yè)發(fā)展:表演家、藝術(shù)家
繪畫專業(yè)2017最新排名
| 排序 | 學校名稱 | 水 | 開此專業(yè)學校數(shù) |
| 1 | 中國美術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 2 | 四川美術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 3 | 廣西藝術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 4 | 西安美術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 5 | 湖北美術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 6 | 廣州美術(shù)學院 | 5★ | 139 |
| 7 | 山東藝術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 8 | 四川音樂學院 | 4★ | 139 |
| 9 | 山東工藝美術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 10 | 哈爾濱師范大學 | 4★ | 139 |
| 11 | 魯迅美術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 12 | 中央美術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 13 | 內(nèi)蒙古大學 | 4★ | 139 |
| 14 | 紅河學院 | 4★ | 139 |
| 15 | 內(nèi)蒙古師范大學 | 4★ | 139 |
| 16 | 佳木斯大學 | 4★ | 139 |
| 17 | 云南藝術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 18 | 南京藝術(shù)學院 | 4★ | 139 |
| 19 | 吉林動畫學院 | 4★ | 139 |
| 20 | 杭州師范大學 | 4★ | 139 |
在大學大數(shù)據(jù)專業(yè)學生可以
時間:2024-08-12 08:0:28未來大數(shù)據(jù)專業(yè)就業(yè)方向及
時間:2024-08-12 08:0:29現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)未來
時間:2024-07-26 14:0:30農(nóng)村新型經(jīng)濟組織管理專業(yè)
時間:2024-07-26 14:0:14
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