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第三批國(guó)家“”領(lǐng)軍人才公示結(jié)束，湖南中醫(yī)藥大學(xué)常小榮教授入選國(guó)家“”教學(xué)名師。日，記者慕名采訪了常小榮教授。

40年如一日?qǐng)?jiān)守教學(xué)一線

常小榮1978年大學(xué)畢業(yè)后留校任教至今，從教整整40年了。40年來(lái)她一直堅(jiān)守在本科生和研究生教學(xué)第一線。如今，擔(dān)任學(xué)校針灸推拿學(xué)教研室主任、“針灸學(xué)”湖南省精品課程負(fù)責(zé)人、湖南省針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的她，仍然堅(jiān)持每年為本科生上60到100個(gè)課時(shí)的課程。

教學(xué)之余，常小榮不斷鉆研中醫(yī)針灸學(xué)，常常工作到深夜。她曾先后獲得教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)，僅學(xué)術(shù)專著就出版了30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇， SCI收錄12篇。

常小榮多次下基層給老百姓講養(yǎng)生保健，并送出自己主編的科普教材。她還開(kāi)了一個(gè)微信公眾號(hào)，定時(shí)發(fā)布科普信息，深受歡迎。

“讓學(xué)生站在自己的肩膀上”

“讓學(xué)生站在自己的肩膀上。”是常教授常說(shuō)的一句話。她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我的導(dǎo)師影響了我一輩子，我也想影響你們一輩子�！�

常小榮認(rèn)為，教師要做學(xué)生的朋友，與他們等處之，尊重他們，信任他們，理解他們。

常小榮幾乎每年都固定資助一個(gè)在校的本科生。有一位貴州學(xué)生家庭極為貧困，卻拒絕任何資助，常小榮便邀請(qǐng)這位學(xué)生為自己家里打掃衛(wèi)生，然后便付給她一定數(shù)額的錢(qián)款作為勞動(dòng)報(bào)酬。學(xué)生明白常教授的良苦用心，她說(shuō)：“常老師，我要讀您的研究生，以后，我還要讀您的博士�！�

“我認(rèn)為做人比做學(xué)問(wèn)更為重要，做我的學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)做人�！背Ｐ�榮說(shuō)。

悉心教導(dǎo)外籍學(xué)生 傳播中醫(yī)藥文化

湖南中醫(yī)藥大學(xué)是湖南省最早招收留學(xué)生和留學(xué)生人數(shù)最多的高校之一，常小榮是學(xué)校帶教境外留學(xué)生最多的教師之一。指導(dǎo)外籍學(xué)生比指導(dǎo)本國(guó)學(xué)生更為辛苦，因?yàn)榇嬖谡Z(yǔ)言障礙與學(xué)科背景的差異。于是，多番思考后，常小榮便擬定了一個(gè)“一加一”的方案，除了自己耐心細(xì)致的指點(diǎn)，還讓自己所帶的國(guó)內(nèi)博士帶一個(gè)外籍留學(xué)生。

“教外籍學(xué)生，一定要把高深的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。”比如教外籍學(xué)生學(xué)經(jīng)絡(luò)時(shí)，常小榮便把經(jīng)絡(luò)比作人體內(nèi)的“交通系統(tǒng)”，“經(jīng)”相當(dāng)于大道，“絡(luò)”相當(dāng)于大道上分出的小徑。這樣講，外籍學(xué)生一下就明白了。

常小榮深愛(ài)著教師這個(gè)職業(yè)，她常說(shuō)：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁�！狈瞰I(xiàn)不言苦，追求無(wú)止境，這便是常小榮。