江蘇高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于江蘇高考359分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

江蘇高考359分歷史可以上的大專學校具體名單有鄭州科技學院、江蘇旅游職業(yè)學院、四川工程職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院、山東力明科技職業(yè)學院、武漢交通職業(yè)學院、武漢船舶職業(yè)技術學院、江西交通職業(yè)技術學院、沙洲職業(yè)工學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院、湖北交通職業(yè)技術學院、江西中醫(yī)藥高等?茖W校、安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院、徐州幼兒師范高等專科學校、江蘇財會職業(yè)學院等,2023年江蘇高考359分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
| 序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 西南財經大學天府學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31918 |
| 2 | 鄭州科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 350 | 37313 |
| 3 | 江蘇旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 358 | 35419 |
| 4 | 山東水利職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 355 | 36171 |
| 5 | 四川工程職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 361 | 34636 |
| 6 | 江蘇電子信息職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 |
| 7 | 湖南交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 358 | 35419 |
| 8 | 山東力明科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 357 | 35672 |
| 9 | 武漢交通職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 32380 |
| 10 | 武漢船舶職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 |
| 11 | 江西交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 353 | 36630 |
| 12 | 陜西能源職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 |
| 13 | 沙洲職業(yè)工學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 |
| 14 | 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31918 |
| 15 | 湖南商務職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 32218 |
| 16 | 常州工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 32380 |
| 17 | 陜西財經職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 354 | 36401 |
| 18 | 江西農業(yè)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 362 | 34370 |
| 19 | 湖北交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 |
| 20 | 江西中醫(yī)藥高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 370 | 32535 |
| 21 | 吉林司法警官職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 32218 |
| 22 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 347 | 37957 |
| 23 | 菏澤家政職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 |
| 24 | 新疆職業(yè)大學(歷史+(政治或地理)) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 348 | 37748 |
| 25 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 345 | 38375 |
| 26 | 安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 362 | 34370 |
| 27 | 徐州幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 369 | 32686 |
| 28 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 33832 |
| 29 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 352 | 36847 |
| 30 | 江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 366 | 33285 |
| 31 | 江蘇財會職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 |
| 32 | 江蘇安全技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 367 | 32995 |
| 學校名稱 | 學校類別 | 批次 |
| 西北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 重慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 曲阜師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇師范大學 | 師范 | 二本 |
| 湖北師范大學 | 師范 | 二本 |
| 貴州師范大學 | 師范 | 二本 |
| 江蘇第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 遼寧師范大學 | 師范 | 二本 |
| 成都師范學院 | 師范 | 二本 |
| 山西師范大學 | 師范 | 二本 |
| 綿陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 西北師范大學(民族班) | 師范 | 二本 |
| 安慶師范大學 | 師范 | 二本 |
| 西安文理學院 | 師范 | 二本 |
| 湖北第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 南昌師范學院 | 師范 | 二本 |
| 衡陽師范學院 | 師范 | 二本 |
| 重慶第二師范學院 | 師范 | 二本 |
| 廣東技術師范大學 | 師范 | 二本 |
1.口碑好的二本有長春師范大學
學校老師認真負責,宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點,但是交通便是便利,校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的,師資水更靠譜,師范類專業(yè)是學校最值得報考的學科,外省名氣不算很大,但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學
學校的學風淳樸,環(huán)境很好,學習氛圍很濃厚,基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學質量也很不錯,配套設施齊全,學費便宜,考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學校算是二本師范大學,但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
| 序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 西南財經大學天府學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31918 | |
| 2 | 鄭州科技學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 350 | 37313 | |
| 3 | 江蘇旅游職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 358 | 35419 | |
| 4 | 山東水利職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 355 | 36171 | |
| 5 | 四川工程職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 361 | 34636 | |
| 6 | 江蘇電子信息職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 366 | 33285 | |
| 7 | 湖南交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 358 | 35419 | |
| 8 | 山東力明科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 357 | 35672 | |
| 9 | 武漢交通職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 32380 | |
| 10 | 武漢船舶職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 | |
| 11 | 江西交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 353 | 36630 | |
| 12 | 陜西能源職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 | |
| 13 | 沙洲職業(yè)工學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 | |
| 14 | 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31918 | |
| 15 | 湖南商務職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 32218 | |
| 16 | 常州工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 32380 | |
| 17 | 陜西財經職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 354 | 36401 | |
| 18 | 江西農業(yè)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 362 | 34370 | |
| 19 | 湖北交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 | |
| 20 | 江西中醫(yī)藥高等專科學校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 370 | 32535 | |
| 21 | 吉林司法警官職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 32218 | |
| 22 | 湖南高速鐵路職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 347 | 37957 | |
| 23 | 菏澤家政職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 | |
| 24 | 新疆職業(yè)大學(歷史+(政治或地理)) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 348 | 37748 | |
| 25 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 345 | 38375 | |
| 26 | 安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 362 | 34370 | |
| 27 | 徐州幼兒師范高等?茖W校(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 369 | 32686 | |
| 28 | 湖南國防工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 33832 | |
| 29 | 鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 352 | 36847 | |
| 30 | 江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 366 | 33285 | |
| 31 | 江蘇財會職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/? | 江蘇 | 360 | 34914 | |
| 32 | 江蘇安全技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 江蘇 | 367 | 32995 | |
| 33 | 青島工學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 363 | 32854 | |
| 34 | 西安信息職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 362 | 32949 | |
| 35 | 南昌職業(yè)大學(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 361 | 33080 | |
| 36 | 廣西建設職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 352 | 34114 | |
| 37 | 上海思博職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 345 | 34891 | |
| 38 | 四川西南航空職業(yè)學院(歷史+化學) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 350 | 34345 | |
| 39 | 四川西南航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31461 | |
| 40 | 山東勝利職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 367 | 32341 | |
| 41 | 山西職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 31683 | |
| 42 | 江門職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31461 | |
| 43 | 黑龍江農業(yè)工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 32729 | |
| 44 | 吉林交通職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 361 | 33080 | |
| 45 | 陜西能源職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 373 | 31567 | |
| 46 | 湖北城市建設職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 354 | 33859 | |
| 47 | 隨州職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 354 | 33859 | |
| 48 | 恩施職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 354 | 33859 | |
| 49 | 江西應用技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 31821 | |
| 50 | 海南軟件職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 369 | 32068 | |
| 51 | 吉安職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 367 | 32341 | |
| 52 | 臨汾職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 347 | 34670 | |
| 53 | 遼寧經濟職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 371 | 31821 | |
| 54 | 云南理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 32729 | |
| 55 | 大興安嶺職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 365 | 32594 | |
| 56 | 吉林司法警官職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 356 | 33635 | |
| 57 | 江西航空職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 355 | 33749 | |
| 58 | 武昌職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 352 | 34114 | |
| 59 | 武漢科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 32729 | |
| 60 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 346 | 34783 | |
| 61 | 紹興職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 351 | 34237 | |
| 62 | 天津石油職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 372 | 31683 | |
| 63 | 湖南石油化工職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 361 | 33080 | |
| 64 | 合肥科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 358 | 33425 | |
| 65 | 石家莊城市經濟職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 363 | 32854 | |
| 66 | 廣西工程職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 351 | 34237 | |
| 67 | 渤海理工職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 350 | 34345 | |
| 68 | 江西洪州職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 365 | 32594 | |
| 69 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 359 | 33305 | |
| 70 | 泉州經貿職業(yè)技術學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31461 | |
| 71 | 西安高新科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 364 | 32729 | |
| 72 | 蚌埠經濟技術職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 369 | 32068 | |
| 73 | 漳州科技職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 348 | 34561 | |
| 74 | 廣西培賢國際職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 江蘇 | 364 | 32729 | |
| 75 | 江西婺源茶業(yè)職業(yè)學院(歷史+不限) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 370 | 31943 | |
| 76 | 重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 374 | 31461 | |
| 77 | 廣西藍天航空職業(yè)學院(歷史+不限) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 江蘇 | 352 | 34114 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名!,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數(shù)不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名!,走出非“名!辈粓蟮恼`區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡毩W院、高等?茖W;蚋叩嚷殬I(yè)技術學校等),在有關。▍^(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行行志愿的。▍^(qū)市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時,建議行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋kU系數(shù)。也就是說,按照往年的分數(shù),考生的分數(shù)上最后一個行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時,另外一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時經常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學校(或專業(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內涵不了解。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級差,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業(yè)調劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備。你被調劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區(qū)七 行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數(shù)在所有被投檔該學?忌衅停惶顖髮I(yè)志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數(shù)達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī),將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生,父母沒有考慮到這點。
誤區(qū)九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著千萬考生的命運和前途?既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿
高校錄取分數(shù)線存在波動
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