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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學網(wǎng)小編整理了南京曉莊學院轉專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

本著以生為本、尊重學生專業(yè)選擇權、調動學生學習積 極性和主動性的原則,根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理 規(guī)定》《江蘇省教育廳關于加強普通高等學校學生轉專業(yè)工 作管理的指導意見》和《江蘇省教育廳關于進一步加強和規(guī) 范普通高等學校學生轉專業(yè)工作管理的通知》等有關文件精 神,學校支持符合條件的學生根據(jù)個人興趣和愛好重新選擇 專業(yè)。為做好轉專業(yè)管理工作,特制定本辦法。
符合下列條件之一者,經(jīng)本人申請、學校考核合 格的可以轉專業(yè)。 1.注冊入學滿一學期的一年級本科生; 2.學生入學后因患某種疾病或學習確有特殊困難(非因 學生個人主觀過錯原因),不能在原專業(yè)學習,但仍能在其 他專業(yè)學習的; 3.學生確有專長、有相關成果,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長 的; 4.學生因學校專業(yè)結構調整的; 5.其他符合轉專業(yè)有關規(guī)定的。
屬于下列情形之一者,不予轉專業(yè)。 1.注冊入學未滿一學期的學生; 2.招生時國家已明確規(guī)定不能轉專業(yè)的學生; 3.應予退學的學生; 4.已經(jīng)修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學分的三分之二以上的 學生; 5.其他不符合轉專業(yè)有關規(guī)定的。
對于第一條第 1 種情形的學生申請轉專業(yè)采取 集中受理考核的方式;對于第一條其它情形的學生申請轉專 業(yè),由學生提出申請,經(jīng)所在學院和轉入學院同意,報教務 處及其分管校長審核后辦理相關手續(xù)。
學生第一學年第二學期,學校集中受理轉專業(yè)工 作。 4 月,各二級學院向教務處報送可接受轉入專業(yè)的專業(yè) 名稱、轉入人數(shù)、考核內容和考核方式等。教務處匯總報學 校審議后,公布學生轉專業(yè)工作方案,內容涉及各專業(yè)可接 受計劃數(shù)和考核方案等。 5 月,學生填報轉專業(yè)志愿。各二級學院對申請轉入本 學院學生的資格予以審核后,報教務處統(tǒng)一公布轉專業(yè)申請 資格審核通過學生名單。 6 月,各二級學院按公布的考核時間、考核方式、考核 內容對申請轉專業(yè)的學生進行考核。其中,師范類專業(yè)考核 包括面試和筆試兩個部分,按權重計算總分,權重及其考核 內容由二級學院自行確定。 7 月,教務處公布轉專業(yè)考核結果,并與相關學院做好 轉出、轉入學生基礎信息,及時完成已錄取學生學籍異動、學生組班等相關工作。
退役復學的學生申請轉專業(yè)具體按國家及學校 相關規(guī)定辦理。
學生可申請轉入低一年級相關專業(yè)學習,經(jīng)所在 學院和轉入學院同意,滿足轉入學院相關專業(yè)考核要求后, 報教務處及其分管校長審核后辦理相關手續(xù)。
學生轉入新專業(yè)前已獲得的課程學分等同轉入 學院該專業(yè)前一學年開設全部課程的學分,轉入新專業(yè)人才 培養(yǎng)方案有特別要求的從其規(guī)定。第八條 學生轉專業(yè)后按轉入專業(yè)標準繳納學費及其他 相關費用。
各二級學院教務、學工管理人員在收到轉專業(yè)結 果文件后,須做好學生學籍材料、學生檔案的轉出和接收工 作。
本辦法自頒布之日起生效執(zhí)行,原《南京曉莊學 院本科生轉專業(yè)管理辦法》(南曉院教字[2019]17 號)廢止.
本辦法解釋權歸教務處。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 金融學類(本) | 經(jīng)濟與金融 |
| 經(jīng)濟與貿易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿易 |
| 社會學類(本) | 社會工作 |
| 馬克思主義理論類(本) | 政治教育(師范) |
| 教育學類(本) | 小學教育 學前教育(師范)(中外合作辦學) 學前教育(師范) 小學教育(師范) |
| 體育學類(本) | 體育教育(師范) |
| 中國語言文學類(本) | 漢語言文學 秘書學 漢語國際教育 漢語言文學(師范) |
| 外國語言文學類(本) | 英語(師范) 商務英語 翻譯 日語 |
| 新聞傳播學類(本) | 廣播電視學 網(wǎng)絡與新媒體 |
| 歷史學類(本) | 歷史學(師范) |
| 數(shù)學類(本) | 信息與計算科學 數(shù)學與應用數(shù)學(師范) |
| 物理學類(本) | 物理學(師范) |
| 化學類(本) | 應用化學 化學(師范) |
| 地理科學類(本) | 地理信息科學 地理科學(師范) |
| 生物科學類(本) | 生物科學(師范) |
| 心理學類(本) | 應用心理學(師范) |
| 材料類(本) | 復合材料與工程 |
| 電子信息類(本) | 電子信息科學與技術 通信工程 |
| 自動化類(本) | 機器人工程 自動化 |
| 計算機類(本) | 計算機科學與技術 軟件工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
| 環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
| 食品科學與工程類(本) | 食品科學與工程 食品質量與安全 |
| 工商管理類(本) | 財務管理 |
| 公共管理類(本) | 行政管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 旅游管理類(本) | 旅游管理 酒店管理 |
| 音樂與舞蹈學類(本) | 音樂表演 音樂學(師范) |
| 戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導 |
| 美術學類(本) | 繪畫(師范) |
| 設計學類(本) | 環(huán)境設計 視覺傳達設計 |
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