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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
學,F(xiàn)有10個系,共開辦了語文教育、文秘、英語教育、政治教育、歷史教育、數(shù)學教育、物理教育、化學教育、初等教育、學前教育、計算機教育、美術教育、音樂教育、體育教育、應用化工技術、應用電子技術、現(xiàn)代教育技術、計算機應用技術、旅游管理、酒店管理、藝術設計、營銷與策劃、商務英語、電子商務、攝影、音樂表演和社會體育等27個專業(yè)。有全日制在校學生6000多人,成教學員3000余人,逐步形成了師范專業(yè)和非師范專業(yè)相結合的多規(guī)格多層次的辦學格局。學校生源穩(wěn)定,招生面涉及全國25個省和自治區(qū)。
學,F(xiàn)有10個系,共開辦了語文教育、文秘、英語教育、政治教育、歷史教育、數(shù)學教育、物理教育、化學教育、初等教育、學前教育、計算機教育、美術教育、音樂教育、體育教育、應用化工技術、應用電子技術、現(xiàn)代教育技術、計算機應用技術、旅游管理、酒店管理、藝術設計、營銷與策劃、商務英語、電子商務、攝影、音樂表演和社會體育等27個專業(yè)。有全日制在校學生6000多人,成教學員3000余人,逐步形成了師范專業(yè)和非師范專業(yè)相結合的多規(guī)格多層次的辦學格局。學校生源穩(wěn)定,招生面涉及全國25個省和自治區(qū)
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