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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院首先是一所屬于省政府公辦?茖W校,該不是211大學也不是985大學。根據(jù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校, 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術技能人才為主的國有公辦高校,是高水高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全。

| 年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | ? | 134 | 10935 |
| 2021 | 天津 | 綜合(不限) | ? | 147 | 9603 |
| 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 專科 | 168 | 9278 |
| 2019 | 天津 | 理科 | ? | 191 | - |
| 2019 | 天津 | 文科 | 專科 | 189 | - |
| 2022 | 河北 | 歷史 | ? | 224 | 189068 |
| 2021 | 河北 | 歷史 | ? | 402 | 105884 |
| 2022 | 河北 | 物理 | ? | 205 | 296463 |
| 2021 | 河北 | 物理 | ? | 243 | 214206 |
| 2020 | 河北 | 理科 | ? | 345 | 228253 |
| 2019 | 河北 | 理科 | ? | 276 | 236493 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 380 | 108229 |
| 2019 | 河北 | 文科 | ? | 346 | 121453 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 132 | 89436 |
| 2021 | 山西 | 理科 | ? | 185 | 76056 |
| 2020 | 山西 | 理科 | ? | 221 | 91671 |
| 2019 | 山西 | 理科 | ? | 147 | 102828 |
| 2022 | 山西 | 文科 | ? | 179 | 69501 |
| 2021 | 山西 | 文科 | ? | 183 | 63562 |
| 2020 | 山西 | 文科 | ? | 152 | 78262 |
| 2019 | 山西 | 文科 | ? | 222 | 81086 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 248 | 71391 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 214 | 69922 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 183 | 74743 |
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 293 | 67336 |
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 232 | 28049 |
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 210 | 33470 |
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 336 | 32741 |
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 273 | 38007 |
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 348 | 41065 |
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 432 | 36581 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 345 | 113157 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
| 2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 357 | 102514 |
| 2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 345 | 105589 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 447 | 32165 |
| 2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 441 | 33903 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | ? | 291 | 70176 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | ? | 190 | 67305 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 192 | 85929 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | ? | 310 | 66647 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | ? | 312 | 27964 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 333 | 23226 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | ? | 355 | 26624 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | ? | 337 | 25161 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 275 | 95132 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 234 | 93387 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 288 | 94130 |
| 2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 266 | 98339 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 325 | 35288 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 313 | 34803 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 306 | 42125 |
| 2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 279 | 48590 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 231 | 48990 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 403 | 26994 |
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 253 | 39124 |
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | ? | 276 | 42619 |
| 2019 | 江蘇 | 理科 | ? | 262 | 42818 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | ? | 240 | 12332 |
| 2019 | 江蘇 | 文科 | ? | 230 | 11913 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 497 | 170295 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 421 | 231428 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 160516 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 391 | 229744 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 346 | 242254 |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 314 | 245044 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | ? | 324 | 250626 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 259 | 219676 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | ? | 270 | 214714 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 236 | 222695 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | ? | 325 | 144477 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 353 | 150571 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | ? | 308 | 173628 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | ? | 236 | 178747 |
| 2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 405 | 51688 |
| 2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 377 | 58691 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 391 | 112690 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 389 | 100487 |
| 2020 | 福建 | 理科 | ? | 340 | 109782 |
| 2019 | 福建 | 理科 | ? | 293 | 121814 |
| 2020 | 福建 | 文科 | ? | 354 | 57988 |
| 2019 | 福建 | 文科 | ? | 308 | 68185 |
| 2022 | 江西 | 理科 | ? | 336 | 101512 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 301 | 152531 |
| 2020 | 江西 | 理科 | ? | 285 | 159951 |
| 2019 | 江西 | 理科 | ? | 211 | 194984 |
| 2022 | 江西 | 文科 | ? | 345 | 58722 |
| 2021 | 江西 | 文科 | ? | 343 | 69752 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 335 | 69974 |
| 2019 | 江西 | 文科 | ? | 326 | 79117 |
| 2022 | 山東 | 綜合 | 2段 | 379 | 417839 |
| 2021 | 山東 | 綜合 | 2段 | 385 | 377526 |
| 2020 | 山東 | 綜合 | 2段 | 358 | 412289 |
| 2019 | 山東 | 理科 | ? | 313 | 284363 |
| 2019 | 山東 | 文科 | 專科 | 411 | 121990 |
| 2022 | 河南 | 理科 | ? | 221 | 494367 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 342 | 407270 |
| 2021 | 河南 | 理科 | ? | 295 | 411653 |
| 2020 | 河南 | 理科 | ? | 234 | 437131 |
| 2019 | 河南 | 理科 | ? | 214 | 400676 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 319 | 252795 |
| 2022 | 河南 | 文科 | ? | 364 | 198903 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 348 | 209758 |
| 2020 | 河南 | 文科 | ? | 292 | 278796 |
| 2019 | 河南 | 文科 | ? | 276 | 255646 |
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 316 | 107646 |
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 277 | 142779 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 343 | 166891 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 279 | 141809 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | ? | 216 | 183286 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 253 | 173291 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | ? | 254 | 103850 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 322 | 142007 |
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 346 | 129418 |
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 328 | 132254 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 276 | 243660 |
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 333 | 221410 |
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 254 | 201650 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 326 | 185262 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | ? | 271 | 196199 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 432 | 83166 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | ? | 400 | 96960 |
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 364 | 177464 |
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 324 | 214709 |
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 427 | 114997 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 384 | 312804 |
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 398 | 297218 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 207 | 336007 |
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 431 | 223114 |
| 2020 | 廣東 | 理科 | ? | 295 | 316620 |
| 2019 | 廣東 | 理科 | ? | 196 | 327346 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | ? | 252 | 234930 |
| 2019 | 廣東 | 文科 | ? | 394 | 170685 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 294 | 180285 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | ? | 284 | 175308 |
| 2020 | 廣西 | 理科 | ? | 274 | 176300 |
| 2019 | 廣西 | 理科 | ? | 227 | 181136 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | ? | 366 | 86671 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | ? | 333 | 91958 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | ? | 291 | 100540 |
| 2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | 225 | 112911 |
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 445 | 44143 |
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 432 | 43489 |
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | ? | 430 | 41866 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 專科 | 411 | 31208 |
| 2019 | 海南 | 文科 | ? | 474 | 15058 |
| 2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 301 | 63058 |
| 2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 329 | 72687 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 285 | 109948 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | ? | 275 | 98102 |
| 2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 249 | 111874 |
| 2019 | 重慶 | 理科 | ? | 256 | 110568 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | ? | 268 | 72509 |
| 2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 246 | 71179 |
| 2022 | 四川 | 理科 | ? | 207 | 280336 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 208 | 280224 |
| 2021 | 四川 | 理科 | ? | 182 | 257391 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 184 | 259392 |
| 2019 | 四川 | 理科 | ? | 170 | 258867 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 323 | 176373 |
| 2022 | 四川 | 文科 | ? | 346 | 162275 |
| 2021 | 四川 | 文科 | ? | 259 | 188546 |
| 2020 | 四川 | 文科 | ? | 167 | 208245 |
| 2019 | 四川 | 文科 | ? | 178 | 204328 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | ? | 294 | 182051 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | ? | 291 | 185916 |
| 2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 328 | 178328 |
| 2019 | 貴州 | 理科 | ? | 270 | 198871 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | ? | 403 | 84852 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | ? | 405 | 87208 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | ? | 389 | 99257 |
| 2019 | 貴州 | 文科 | ? | 319 | 115954 |
| 2022 | 云南 | 理科 | ? | 305 | 160359 |
| 2021 | 云南 | 理科 | ? | 233 | 163461 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 專科 | 273 | 156563 |
| 2019 | 云南 | 理科 | ? | 225 | 154282 |
| 2022 | 云南 | 文科 | ? | 406 | 103574 |
| 2021 | 云南 | 文科 | ? | 364 | 112816 |
| 2020 | 云南 | 文科 | ? | 395 | 98390 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 371 | 104736 |
| 2022 | 陜西 | 理科 | ? | 242 | 160566 |
| 2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 207 | 160397 |
| 2020 | 陜西 | 理科 | ? | 210 | 168611 |
| 2019 | 陜西 | 理科 | ? | 359 | 131854 |
| 2022 | 陜西 | 文科 | ? | 349 | 68398 |
| 2021 | 陜西 | 文科 | ? | 352 | 64159 |
| 2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | 385 | 62226 |
| 2019 | 陜西 | 文科 | ? | 262 | 83032 |
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 237 | 109581 |
| 2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 240 | 108390 |
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 213 | 122195 |
| 2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 225 | 130311 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 243 | 76869 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 214 | 81122 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 259 | 82656 |
| 2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 246 | 80326 |
| 2022 | 青海 | 理科 | ? | 252 | 27264 |
| 2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
| 2020 | 青海 | 理科 | ? | 270 | 22742 |
| 2019 | 青海 | 理科 | ? | 211 | 23923 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 291 | 13398 |
| 2021 | 青海 | 文科 | ? | 283 | 13378 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 224 | 10312 |
| 2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
| 2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 218 | 40711 |
| 2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 247 | - |
| 2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 392 | 13708 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 400 | 12742 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | ? | 231 | 46933 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 245 | 16032 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語文) | 298 | 2554 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 235 | 44326 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 261 | 6646 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 268 | 43483 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | ? | 274 | 44915 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | ? | 255 | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) | 245 | 6355 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 289 | 902 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | ? | 253 | 22641 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 262 | 1422 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 271 | 24786 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | ? | 321 | 19805 |
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目/選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| (稅務會計)財稅大數(shù)據(jù)應用專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - | |
| 1 | 金融服務與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 2 | (公司金融與投資管理)財富管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 3 | 大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 4 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 5 | (中澳會計班)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 6 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 7 | 會計信息管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 8 | 國際金融專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 9 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作;前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學就讀(與?啤3+2”分段培養(yǎng))大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 10 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 11 | 關務與外貿(mào)服務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 12 | 連鎖經(jīng)營與管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 13 | 商務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 14 | 電子商務專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 15 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 16 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 17 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 18 | 汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 19 | (中德諾浩班)汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 20 | 新能源汽車技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 21 | 智能控制技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 22 | 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 23 | (烏拉爾學院中外合作辦學)大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 24 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作;前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學就讀(與?啤3+2”分段培養(yǎng))軟件技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 25 | 服裝與服飾設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 26 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 27 | 人工智能技術應用專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 28 | 旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 29 | (室內(nèi)設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 30 | (國際會展策劃與設計)文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 31 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 32 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 33 | (烏拉爾學院中外合作辦學)軟件技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 34 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作;前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學就讀(與?啤3+2”分段培養(yǎng))環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 35 | 市場營銷專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 36 | (烏拉爾學院中外合作辦學)旅游管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 37 | 軟件技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 38 | 應用俄語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 39 | 應用韓語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 40 | 應用日語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 41 | 旅游英語專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 42 | (烏拉爾學院中外合作辦學)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 43 | (景觀設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 44 | 數(shù)字媒體技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 45 | (VR虛擬現(xiàn)實技術)數(shù)字媒體技術專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 46 | 金融管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 47 | (公司金融與投資管理)投資與理財專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 48 | 財務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 49 | 會計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 50 | (中澳會計班)會計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 51 | (注冊會計師)審計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 52 | 會計信息管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 53 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 54 | 報關與國際貨運專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 55 | 商務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 56 | 連鎖經(jīng)營管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 57 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 58 | 電子商務專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 59 | 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 60 | 數(shù)字媒體應用技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 61 | (VR虛擬現(xiàn)實技術)數(shù)字媒體應用技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 62 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 63 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 64 | 汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 65 | (中德諾浩班)汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 66 | 軟件技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 67 | 新能源汽車技術專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 68 | 旅游管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 69 | 酒店管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 70 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 71 | 市場營銷專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 72 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 73 | 應用韓語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 74 | 應用日語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 75 | 應用俄語專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 76 | (室內(nèi)設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 77 | (景觀設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 78 | 服裝與服飾設計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 79 | (高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作;前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學就讀)(與?啤3+2”分段)財務管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 80 | (稅務會計)財稅大數(shù)據(jù)應用專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 81 | 大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 82 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 83 | 關務與外貿(mào)服務專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 84 | 金融服務與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 85 | (注冊會計師)大數(shù)據(jù)與審計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 86 | (國際班)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 87 | (公司金融與投資管理)財富管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 88 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 89 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng);與海南科技職業(yè)大學分段培養(yǎng);前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學規(guī)定為準(與?啤3+2”分段培養(yǎng))大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 90 | 國際金融專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 91 | 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 92 | 連鎖經(jīng)營與管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 93 | 人工智能技術應用專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 94 | 電子商務專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 95 | 數(shù)字媒體技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 96 | 商務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 97 | 電氣自動化技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 98 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 99 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 100 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng);與海南科技職業(yè)大學分段培養(yǎng);前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學規(guī)定為準(與?啤3+2”分段培養(yǎng))軟件技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 101 | 軟件技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 102 | 新能源汽車技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 103 | 智能控制技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 104 | 中西面點工藝專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 105 | (中德諾浩新能源汽車方向)汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 106 | 旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 107 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 108 | 汽車檢測與維修技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 109 | 烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 110 | 酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 111 | (景觀設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 112 | 服裝與服飾設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 113 | (室內(nèi)設計)環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 114 | 市場營銷專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 115 | (中外合作辦學)(烏拉爾學院)大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 116 | 旅游英語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 117 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 118 | 應用俄語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 119 | (中外合作辦學)(烏拉爾學院)軟件技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 120 | (中外合作辦學)(烏拉爾學院)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 121 | 應用日語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 122 | 高職本科“3+2”分段培養(yǎng);與海南科技職業(yè)大學分段培養(yǎng);前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學規(guī)定為準(與海科“3+2”分段培養(yǎng))環(huán)境藝術設計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 123 | (國際會展策劃與設計)文化創(chuàng)意與策劃專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 124 | (中外合作辦學)(烏拉爾學院)旅游管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 125 | 應用韓語專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合(不限) | - | - |
| 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院 | 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院院校基本屬性 | |
| 創(chuàng)建時間 | 1984年 | |
| 院校性質(zhì) | 公辦 | |
| 院校類型 | 財經(jīng) | |
| 率屬于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是雙一流 | 否 | |
| 本科/? | 專科 | |
| 省/市 | 海南 | |
| 碩士點 | ||
| 博士點 | ||
| 院校地址 | http://www.hceb.edu.cn/ | |
| 招生電話 | ["0898-60831388"] | |
| 招生網(wǎng)址 | http://zsw.hceb.edu.cn/default.html | |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術技能人才為主的國有公辦高校,是高水高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強學校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學校坐落于海口市江東新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬方米,設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、國際貿(mào)易學院、信息技術學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等11個二級學院,49個?茖I(yè)(方向),1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學生13800多人,國際留學生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級職稱教師170余人,具有博士和碩士學位教師300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機構、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學校堅持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型人才。加強和改進政治工作,構建“一組一學一院一會一壇一團一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個一”政治工作格局;實施雙主體、雙課堂、雙導師,突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年,學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強;學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。 學校堅持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實施兩個“三進”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會;努力提高“三力”,即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個,校內(nèi)實踐基地90多個,定向或訂單式人才班20多個,聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。 學校堅持開放發(fā)展,積極開展交流與合作,服務“一帶一路”建設,先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作;引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國外課程培養(yǎng),學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位;學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實、就業(yè)。 學校堅持文化育人,構建“一脊四梁八柱”文化建設體系,以文化人、以文育人。學校男子足球隊獲得11次海南省大學生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽冠軍;每年評選“經(jīng)貿(mào)自強之星”,樹立一批向上向善向好的海經(jīng)貿(mào)青年榜樣;青年志愿者服務隊連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會提供高水志愿服務;50個大學生社團,為學生張揚個性和全面發(fā)展提供臺;豐富多樣的人文課程和校園文化活動陶冶學生情操、滋養(yǎng)學生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào),正進入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設高水高職學校。
| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 2 | 大數(shù)據(jù)與會計、商務英語 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有大數(shù)據(jù)與審計、金融服務與管理、會計信息管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、財富管理、財稅大數(shù)據(jù)應用、國際金融、應用韓語、應用日語、應用俄語、商務英語、旅游英語、藝術設計、環(huán)境藝術設計、服裝與服飾設計、體育運營與管理、文化創(chuàng)意與策劃、電子商務、商務管理、連鎖經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物流管理、關務與外貿(mào)服務、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、烹飪工藝與營養(yǎng)、市場營銷、酒店管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體技術、軟件技術、人工智能技術應用、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、新能源汽車技術、智能控制技術
| 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
| 財務管理學院 | 大數(shù)據(jù)與審計 | ? |
| 金融服務與管理 | 專科 | |
| 會計信息管理 | ? | |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
| 大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? | |
| 財富管理 | 專科 | |
| 財稅大數(shù)據(jù)應用 | ? | |
| 國際金融 | 專科 | |
| 國際教育學院 | 應用韓語 | 專科 |
| 應用日語 | ? | |
| 應用俄語 | ? | |
| 商務英語 | 專科 | |
| 旅游英語 | ? | |
| 人文藝術學院 | 藝術設計 | 專科 |
| 環(huán)境藝術設計 | ? | |
| 服裝與服飾設計 | 專科 | |
| 體育運營與管理 | ? | |
| 文化創(chuàng)意與策劃 | 專科 | |
| 國際貿(mào)易學院 | 電子商務 | ? |
| 商務管理 | 專科 | |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | ? | |
| 現(xiàn)代物流管理 | ? | |
| 關務與外貿(mào)服務 | ? | |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? | |
| 國際旅游學院 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 |
| 市場營銷 | ? | |
| 酒店管理 | 本科 | |
| 旅游管理 | ? | |
| 旅游管理 | 本科 | |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
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徐州工程學院海南錄取分數(shù)
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