2018廣西高考數(shù)學考試正在進行，那么今年廣西高考文科數(shù)學卷難不難，相比往年廣西2018高考文科數(shù)學卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關于廣西高考文科數(shù)學卷相關的點評希望可以起到參考作用。

試題在考點、考法和難度上都有細微的變化，但是總體較簡單。主要考察學生的基礎知識和解題的靈活性。具有穩(wěn)中有變、和過度、總體較簡單等，在命題上稍易。

一是幾年四川卷考察題型上較統(tǒng)一，比如之前的數(shù)列應用難度都偏高。在課改前數(shù)列的考察在四川卷當中是高難度要求的，一般是出現(xiàn)在壓軸題當中；課改后難度大大降低了，輕松了幾年。而全國卷在這方面都是中偏難度的要求。

二是今年常規(guī)題（中低檔題目）考點覆蓋得比較全，考法是偏易，側(cè)重于基礎知識和解題的基本方法技能。

三是對于難題的考察，它的題型也是傾向常規(guī)化的。比如壓軸題21題的第一問考察導數(shù)的應用，難度只是中偏難一點。而第二問，結(jié)合倒數(shù)的應用和結(jié)合了構造的和方法考察了數(shù)列的放縮求和，題型和方法上來講還是比較常規(guī)，難度不能說特難高難。

總體看來，今年的數(shù)學卷有這些特點：

穩(wěn)定性：考題方向明確清晰。比如18題的統(tǒng)計概率傾向于全國卷的考點；選擇題12題和填空題16題考法也都有四川卷的影子。

靈活性：重視基礎知識點之間的聯(lián)系，題目的描述背景都有一種創(chuàng)新的方式。

陌生感：四川考生今年正處于四川考到全國考的一個過渡點，考生可能在一些考點、考試的方法上會有一些陌生感。

所以第一在時練中我們對中低檔要求的模塊不能有放松的心態(tài)。我們不能放過任何一個考點，要懂得專研歸納題型與方法；第二一定要進行探索式學習，讓學生有思有悟；第三學習數(shù)學是一個循序漸進的過程，要多聽多練，自己可以定個位，然后在這個位置基礎上做一些專攻或突破；第四要清理試卷、在時做題時懂得在卷子上做符號、反復清理錯題。

數(shù) 學

小題內(nèi)容常規(guī) 大題難度提高

點評人：南寧二中高三年級副主任 黃邵華

今年，一考完數(shù)學出來，考生們又感到“悲劇”了。大家普遍的感受是，數(shù)學難。有考生發(fā)微博調(diào)侃：做選擇題和填空題時，還考慮是讀985還是211，做后面大題時則考慮是去新東方還是藍翔。

黃邵華老師分析，今年的選擇題和填空題，跟往常難度差不多，考查內(nèi)容比較常規(guī)，但后面的大題難度相對往年略大。過去，每道大題的第一小問，都是比較常規(guī)的題，中等考生基本能做出來，但今年不論是數(shù)學（文）還是數(shù)學（理），會給學生設置一些障礙，所以學生在答題時會感覺“不順”。如果不考慮去年那道統(tǒng)計冷門題，整體來說，今年的高考數(shù)學比去年難度略大。

2017年數(shù)學《考試大綱》發(fā)布時，已經(jīng)有進一步強化重視數(shù)學實際應用的信號。今年的數(shù)學（理）解答題18題第2小問，就出得比較新穎。不僅僅考查學生對數(shù)學期望的理解，重點和難點是數(shù)學建模，考查學生如何用數(shù)學的方法來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。這與學生時模擬練的統(tǒng)計概率題型相比，出得新穎，對學生的抽象概括、數(shù)據(jù)分析、邏輯運算等能力，提出了較高的要求。

這套數(shù)學的解答題，呈現(xiàn)“易題不易，難題不難”的特點。時，三角問題、概率統(tǒng)計、立體幾何和選做題這四類題型，相對容易，屬于考生盡量多得分的題，但今年這些題加強了能力的要求。以數(shù)學（理）為例，除了第17題的三角問題相對常規(guī)容易外，18題概率統(tǒng)計的函數(shù)表達式會讓不少學生頭疼；19題立體幾何第1問證明題強化了對空間想象能力的考查。相反，往年令大部分考生“望而生畏”的解析幾何題，今年考查卻比較常規(guī)。

因此，今年不論是文科考生還是理科考生，普遍會認為小題比較好做，大題無從下手。這一改變，對中等或中等偏下的考生來講，可能會有些不適應。

此外，考生做完今年的數(shù)學題，可能會有一個感覺，時復的熱門題型“缺席”了。例如《考試大綱》中一再強調(diào)的，往年各類高考屢次考到的“數(shù)學文化”板塊，尤其是“中國古代數(shù)學文化”內(nèi)容，此套試題中卻沒有出現(xiàn)；甚至，年年考、卷卷考的“三視圖”問題也不見了。

整體而言，此套試題的解答題容易題型拿滿分不容易，困難題型要得分不困難。這也提醒高一高二的學生，出題者一方面重視能力和創(chuàng)新，另一方面還是強調(diào)對基礎知識的重視。