一、情況的概述和敘述

由于教學樓二考試被占用了我們原來申請的教室,經過總總的波折,我們終于找到了一個沒有人用的教室,但是只能用到七點半.我們把汪慶一的電子琴表演,唱團歌,還有學校風景圖片的欣賞這些節(jié)目都先安排了.

唱團歌由文藝委員盧會芬同學帶唱,同學們跟著唱.雖然大家對那歌都不是很熟悉,但是仍舊很努力的哼著.

汪慶一的電子琴表演很成功,在場的每個人都很認真的在聽,在悠揚琴聲結束的那一剎那,掌聲雷動.

學校風景圖片的欣賞的ppt是由陳偉暄同學制作的,還配有背景音樂,雖然我們的臨時教室沒有音響,音樂放不出來,但大家依舊很認真的在看我們的學校風景.

我們將一切要用電的節(jié)目表演完后,正好將七點,我們清理了東西,再經過同學們的商量以后,決定到圖書館前的大廣場上去繼續(xù)玩我們的游戲以及其他的一些還未完的活動.

我們找了一個靠蔓藤長廊位置的空草坪圍了起來,先開始是黃山奇同學表演唱歌,他唱的很深情,然后就開始玩踩氣球的游戲了.這個游戲大家玩了好久,一直都玩不厭,主演是想出來的懲罰的方法算是惡搞,比如吃饅頭,打10086的人工服務五分鐘以上,免費使用占帥兵（我們班的班長）的手機十分鐘等等,這些惡搞的懲罰讓同學們樂此不疲.

最后游戲玩完了都已經八點了,大家也玩得很盡興,我們清理一下被留下的氣球殘渣后就讓同學們達到回府了.

總之這次的團組織生活會沒有因為一點小小的意外而掃興,同學們依舊玩得很開心,很高興.

二、成績和缺點

1、成績；

由宣傳委員趙麗莎同學畫的宣傳板為我們班的團組織生活會添加了一筆色彩.

周嘯天、占帥兵、田思雨、鮑嬌陽這四位主持人臨危不亂,依舊很有氣勢,信心的將這個本來看來沒有希望繼續(xù)下去的團組織生活會完成的很好.

汪慶一同學的電子琴表演給我們帶來了一個完美的開場,以及陳偉暄同學花好多時間制作的ppt,還有我們班的班委的支持以及同學們的諒解,讓我們這次團組織生活會有了圓滿的結束.

2、缺點；

由于教室的原因,讓大家四處跑,耽誤了同學們的興致以及同學們期以來一直在做準備的節(jié)目表演.

最同學們的事情都很多,先開始班委都沒有時間管理這次的團組織生活,以至于這次的活動有點倉促,很多事情都還有沒有弄好就已經要開始團組織生活會了.不過召開一次會議后,班委都很支持我們的工作.

最后就是同學們玩游戲玩的比較high,對于一個月的大學生活的感悟都沒有什么交流,不過我們有一個信息交流臺,同學們可以到那里進行我們未完成的交流.

三、經驗和教訓

策劃書寫出來以后,立即召開班委會議,分配一下每個班委的工作,并規(guī)定時間按時交差.

提前一天確保教室能夠申請并且用到,準確的通知到班上每名成員,避免有人無故請假、缺席等情況.

提前一天將節(jié)目表演名單等一些策劃書上寫到的東西準備好.

在活動期間,除了穿插一點小游戲活躍一下氣氛以外,還需要調動同學們的積極性,讓每一個人都能有發(fā)言的機會,暢談自己的想法.

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四、今后的打算

每月的團組織生活的主題會當做每月的班會來進行,努力的完成校團委對我們的要求

.爭取能讓班上每一個人都能當次主持人,每個人都要上場表演發(fā)言.

形式爭取豐富多樣,即多元化發(fā)展,而不是單一的形式,從而很好的反應出青年學生的風貌.

即使更新信息交流臺離得內容,能讓去臺交流的每一個同學都能夠關注到我們的團組織生活會的大致情況,并及時收集他們所提的意見,用于下次的團組織生活會上.