舊高考相對(duì)容易一些，在舊高考模式下，考生只需要在文理科，也就是物化生和政史地這兩個(gè)組合中做出選擇。而在新高考模式之下，6選3模式有20個(gè)選科組合，3+1+2模式一共有12個(gè)選科組合，想要在這么多組合中選出一個(gè)既有前途又適合自己的，本身就是比較難的一件事。

一、新高考和舊高考區(qū)別

1、考試科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”為在物理、歷史中選擇一門(mén)，“2”為在政治、地理、化學(xué)、生物中再選擇兩門(mén)。

2、考試分值不同

新高考方案中六門(mén)學(xué)科均以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，均計(jì)入總分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各150分，選一在物理或歷史中選一門(mén)分值為100分，選二在政治、地理、化學(xué)、生物中再選兩門(mén)，每門(mén)分值100分�？偡�750分。

3、考試試卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)不分文理。

4、選科組合更多

選科組合更多，有利于高復(fù)考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇優(yōu)勢(shì)科目。在降低語(yǔ)文、數(shù)學(xué)計(jì)分份額的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、提升總分。

二、為什么新高考更難

高考需要寒窗苦讀十二年，可見(jiàn)無(wú)論是新的高考還是老的高考都很難。不過(guò)，兩者相比，新高考確實(shí)更難。新高考的“難”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

第一，選科比較難。

在舊的高考模式下，考生只需要在文理科之間進(jìn)行選擇，即物化生和政治史。在新高考模式下，3選6模式下有20個(gè)科目組合，12選3模式下有12個(gè)科目組合。從這么多組合中很難選出一個(gè)既有前途又適合自己的。

二是輥面更柔韌。

新高考政策的目的之一是促進(jìn)學(xué)生的全面和個(gè)性發(fā)展，更加注重學(xué)生創(chuàng)造力和思維能力的培養(yǎng)。因此，新高考試卷的考查更加全面和靈活，也就是說(shuō)，考生僅靠死記硬背和掌握基礎(chǔ)知識(shí)是不可能取得高分的。他們必須在時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)方法論和思維方式有更深刻的把握。

第三，志愿填報(bào)比較難。

舊的高考的志愿填報(bào)按院校選拔，新高考的志愿填報(bào)按專業(yè)/專業(yè)群選拔，也就是志愿填報(bào)的觀念和思維要改變。此外，考生需要選擇最多300個(gè)志愿。如何選擇和排序這些專業(yè)和專業(yè)群，對(duì)于新高考的考生來(lái)說(shuō)也是非常困難的。

三、新高考改革的重點(diǎn)

1.拉開(kāi)差距，外語(yǔ)是關(guān)鍵

新高考實(shí)施分級(jí)，按事先確定并公示的各科目相同比例，首先，根據(jù)考生的考試成績(jī)分配相應(yīng)的成績(jī)，按等級(jí)重新評(píng)分，同年級(jí)同分。這使得考試成績(jī)之間的差距難以拉大，想拉開(kāi)差距，外語(yǔ)是關(guān)鍵。所以，低階戰(zhàn)子，高級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，語(yǔ)言決定高峰。

2.應(yīng)重視學(xué)生綜合素質(zhì)

新高考計(jì)劃一大亮點(diǎn)，是落實(shí)“兩、“一參考”多重評(píng)價(jià)機(jī)制，即基于統(tǒng)一的高考成績(jī)、高中水考試成績(jī)，參考高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息入學(xué)。

在關(guān)注高考和高中學(xué)術(shù)水考試成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)考生人格考核，在盡量尊重高考統(tǒng)一選拔的前提下，實(shí)現(xiàn)高校與學(xué)生的“精準(zhǔn)匹配”。

3.告別千篇一律的同質(zhì)化

回歸高考改革本質(zhì)，讓孩子根據(jù)自己的興趣選擇科目，不要只考慮哪些科目獲得高分。告別“隨波逐流”。這實(shí)際上提高了對(duì)學(xué)生的需求，不只是“努力”，更了解自己，了解自己的長(zhǎng)處和短處，提高競(jìng)爭(zhēng)力，充分激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。