首先了解下國家勵志獎學金,有的學校是按照綜合成績排名,有的學校是在貧困生中選優(yōu)。小編的學校是按照綜合成績,因而較為公正公吧。綜合成績是學業(yè)排名和量化排名的綜合。
學業(yè)成績是很重要的一項參考標準,但這并不要求你大學里每一堂課都必須專心聽講,重要的是考前把老師給的重點全部背會。說實話有點投機取巧,但是總比為了賺錢逃課打工的好。
學業(yè)成績主要是靠自己學習才能提高,但是隨著年級的增高,你就會懂得,適當跟任課老師搞好關系也是非常重要的,因為百分之三十的成績是由老師說的算,因而課上課下跟老師關系融洽確實能幫到你。

接下來便是量化成績,有的學業(yè)成績高的同學并不注重參加學校組織的活動,因而只能獲得學業(yè)獎學金,而學業(yè)成績并非佼佼者的同學,憑借滿分量化便可獲得綜合成績第一。
怎么提高量化呢,首先在班級里要競選班委,校、系內競選學生會;學校大小比賽都踴躍參加;每周寫一篇文章發(fā)表到校報;考取證書等等都可以提高量化成績。
這個肯定有含金量的,國家勵志獎學金首先他是國家評定的,這個榮譽比學校的一等獎學金這些來說那都不是一個檔次的,國家勵志獎學金獲得者他雖然是說給貧困生的,但是這是有條件的,你拿到了國家勵志獎學金說明大家對你的學習能力、個人素養(yǎng)、綜合素質等都比較認可。
國家勵志獎學金不只是說幫助貧困生的,如果說主要是幫助貧困生的話,太片面了,因為大學中的國家貧困助學金這才是真正意義上的幫助貧困生的。
國家勵志獎學金的獲得者是品學兼優(yōu)的學生,就業(yè)單位很看重,因此,擁有國家勵志獎學金證書的學生在找就業(yè)單位時很有優(yōu)先權。
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