學校全面提高教師隊伍的總體實力，已形成一支符合學校發(fā)展要求的結構優(yōu)化、素質良好、富有活力、勇于創(chuàng)新的教學科研隊伍�，F(xiàn)有教職工1396人職教師668人，教師中具有博士學位的比例52.7%，其中教授、教研員等正高職專業(yè)技術人員153人，副教授、副研究員等副高職專業(yè)技術人員290人。博士生導師56人碩士生導師334人。學校從2006年起開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作，對每位教師職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結和研究，幫助教師確定自己的最佳職業(yè)奮斗目標，并在國內(nèi)高校中率先成立了OTA(教師促進中心)，得到了全校教師的支持和社會廣泛關注，被稱為"教師樂業(yè)工程"。目前，學校擁有國家級教學名師1人，中國""學者3人，教育部新世紀人才支持計劃2人，國務院政府特殊津貼獲得者12人，北京市教學名師13人，北京市海外高層次人才聚集工程短期項目獲得者2人。

學校積極推進科研興校戰(zhàn)略，鼓勵、支持并積極組織專家、學者投身首都經(jīng)濟建設理論與實踐問題的研究與探討，通過產(chǎn)學研相結合的科研工作，為首都經(jīng)濟發(fā)展服務。學校承擔了眾多國家、各省部委和北京市的科研項目，取得了一大批有較高學術價值或應用價值的研究成果。重點打造了CBD發(fā)展研究、北京市經(jīng)濟社會發(fā)展政策研究、特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究、都市國際化、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期、首都市情民意指數(shù)調(diào)查研究臺等10余個科研臺，特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究院獲批北京市協(xié)同創(chuàng)新中心。設有人口研究所、經(jīng)濟研究所、首都經(jīng)濟研究所、不動產(chǎn)研究所以及中國經(jīng)濟實驗研究院、社會計算研究院、CBD研究中心、世界貿(mào)易組織(WTO)研究中心、企業(yè)發(fā)展研究中心、中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、公司研究中心、社會保障研究中心等27個研究機構。學校主辦的《經(jīng)濟與管理研究》、《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學學報》、《人口與經(jīng)濟》是全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊，《經(jīng)濟與管理研究》、《人口與經(jīng)濟》是CSSCI來源期刊，學校主辦的《當代經(jīng)理人》等學術刊物面向國內(nèi)外發(fā)行。

學校已與20多個個國家和地區(qū)的60多所大學、研究機構、社會團體等有學術交流與合作往來。同澳大利亞迪肯大學和澳大利亞注冊會計師公會及中國注冊會計師協(xié)會合作舉辦的會計學碩士(MPA)項目和注冊會計師項目，是經(jīng)國務院學位辦和北京市教委批準的第一個在我國境內(nèi)將學位教育與職業(yè)資格教育結合為一體的中外合作辦學項目。2013年學校通過友好院校渠道派遣在校本科生和研究生百余人出國進修和學習。

學校非常重視留學生教學，自1986年開始招收留學生，學生層次分為本科生、碩士研究生、博士研究生、高級進修生、普通進修生等，設有對外漢語教學中心2007年開辦了全英文授課的碩士班，2011年開辦了全英文授課的博士班，每年在讀留學生達600余人，來自70多個國家。學校為留學生漢語教學設有對外漢語教學中心和一支專業(yè)教師隊伍，將留學生工作作為國際化和現(xiàn)代化大學的重要標準之一，正進一步完善和改進留學生的學習環(huán)境和生活條件，加強留學生的教學管理，為學校留學生教育的跨躍發(fā)展打好基礎。

學校積極發(fā)揮校園文化的育人功能，努力實現(xiàn)以博大厚重的大學精神激勵人、以豐富多彩的文化活動教育人、以賞心悅目的校園環(huán)境陶冶人的工作目標，不斷促進學校優(yōu)良學風、教風和校風的形成。

學校堅持"立足北京、服務首都"的辦學宗旨，以學科建設為龍頭，以教學工作為中心，以培養(yǎng)適應當代經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展、理論基礎扎實、知識面較寬、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才為目標，實施質量立校、人才強校、科研興校戰(zhàn)略，努力提高自主創(chuàng)新能力，大力改善辦學條件，朝著建設"現(xiàn)代化、國際化、多科性、有的國內(nèi)一流、國際知名財經(jīng)大學"的目標開拓奮進。

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